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51 Treffer

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    Sounding, Blending and Psycholinguistics.
    Monaghan, E. Jennifer
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    An Experimental Investigation of First Grade Reading Group Instruction. Report No. 76-3.
    Texas Univ., Austin. Research and Development Center for Teacher Education. ; Anderson, Linda Mahaffey ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    New Adventure in Learning--Evaluation Report.
    University of West Florida, Pensacola. Educational Research and Development Center. ; Pyatte, Jeff A. ; et al.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Learning Print Approach Toward Perceptual Training and Reading in Kindergarten.
    D'Annunzio, Anthony
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Poor Readers Don't Get to Read Much. Occasional Paper No. 31.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Allington, Richard L.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A New Approach to the Assessment of Phonics Skills.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Individualized Schooling. ; Johnson, Dale D.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Sexism at Six and Seven--As Reflected in the Reading Interests of the Very Young.
    Kirsch, Dorothy I.
    1976
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Transfer of Mixed Word Identification Training to a Reading Context.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Koehler, John
    1971
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Reading Comprehension Objectives for Blocks 1 and 2 of the SWRL Reading Program.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Hiller, Jack H.
    1972
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Some Patterns for Initially-Stressed Two-Syllable Words.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Follettie, Joseph F.
    1971
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Are Native American First Graders Ready to Read?
    Simpson-Tyson, Audrey K.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Field Evaluation of a Tutorial Reading Program Emphasizing Phoneme Identification Skills
    Dorval, Bruce
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teaching Blending in Beginning Reading Instruction Is Important
    Haddock, Maryann
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Prequestioning Inhibits Third Graders' Reading Comprehension
    Wiesendanger, Katherine Davis ; Wollenberg, John Paul
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Function of Imagery in Word Recognition Development
    Hargis, Charles H. ; Gickling, Edward E.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Effects of Environmentally Specific Materials on Reading in Brazilian Rural Primary Schools.
    Chesterfield, Ray
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Automated vs Teacher Instruction: Applying Rowell's Attitude Scale for Reading.
    McKeon, Christine A. ; McKeon, John W.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Reading in Kindergarten: What the Research Doesn't Tell Us.
    Lesiak, Judi
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Effect of Form Class and Sentence Position in the Use of 'Cloze' as a Word Attack Strategy for Primary Level Readers.
    Matthews, Peder Richard
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Instructional Product Implementation and Schooling Effects: Lessons from the Second-Year Installation of the SWRL/Ginn Kindergarten Program.
    Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, Los Alamitos, CA. ; Hanson, Ralph A. ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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