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    Effectiveness of Reading Intervention in Junior School.
    Fawcett, Angela J. ; Nicolson, Roderick I. ; et al.
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 21 (2001), Heft 3, S. 299-312
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    A Plea for Effective Ethnic Monitoring in Multiethnic Schools.
    Bourne, Jill
    In: Westminster Studies in Education, Jg. 23 (2000), S. 5-18
    Online academicJournal
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    Holy Grail or Poisoned Chalice? A Case Study of Partnership Collaboration between a University School of Education and a Private Sector Education Services Company.
    Boyle, Bill ; Brown, Marie
    In: Westminster Studies in Education, Jg. 23 (2000), S. 31-40
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    Introducing the First Benchmark Standards for Higher Education Geography.
    Chalkley, Brian ; Craig, Lorraine
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 24 (2000), Heft 3, S. 395-398
    Online academicJournal
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    The Quality Assurance Agency's Benchmark Statement for Geography.
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 24 (2000), Heft 3, S. 399-412
    Online academicJournal
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    'Seed' Has Germinated: Staff Resources on Fieldwork, Lab Work, Computer-aided Learning and Employer Links.
    Chalkley, Brian ; Elmes, Andrew
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 3, S. 428-435
    Online academicJournal
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    The TALESSI Project: Promoting Active Learning for Interdisciplinarity, Values Awareness and Critical Thinking in Environmental Higher Education.
    Jones, Peter C. ; Merritt, J. Quentin
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 23 (1999), Heft 3, S. 335-348
    Online academicJournal
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    Benchmark Standards for Geography: A Personal Review.
    Farrington, John
    In: Journal of Geography in Higher Education, Jg. 24 (2000), Heft 3, S. 413-415
    Online academicJournal
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