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    Psychometric properties of the Dutch version of the Meta-Cognitions Questionnaire-Adolescent Version (MCQ-A) in non-clinical adolescents and adolescents with obsessive-compulsive disorder
    WOLTERS, Lidewij H ; HOGENDOORN, Sanne M ; et al.
    In: Journal of anxiety disorders, Jg. 26 (2012), Heft 2, S. 343-351
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Psychometric properties of the Dutch version of the Meta-Cognitions Questionnaire-Adolescent Version (MCQ-A) in non-clinical adolescents and adolescents with obsessive-compulsive disorder
    WOLTERS, Lidewij H ; HOGENDOORN, Sanne M ; et al.
    In: Journal of anxiety disorders, Jg. 26 (2012), Heft 2, S. 343-351
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive beliefs in primary insomnia : Developing and validating the Metacognitions Questionnaire -Insomnia (MCQ-I)
    WAINE, Joanne ; BROOMFIELD, Niall M ; et al.
    In: Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, Jg. 40 (2009), Heft 1, S. 15-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive beliefs in primary insomnia : Developing and validating the Metacognitions Questionnaire -Insomnia (MCQ-I)
    WAINE, Joanne ; BROOMFIELD, Niall M ; et al.
    In: Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, Jg. 40 (2009), Heft 1, S. 15-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive Functioning in Individuals at Clinical High Risk for Psychosis
    BARBATO, Mariapaola ; PENN, David L ; et al.
    In: Behavioural and cognitive psychotherapy (Print), Jg. 42 (2014), Heft 5, S. 526-534
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive Functioning in Individuals at Clinical High Risk for Psychosis
    BARBATO, Mariapaola ; PENN, David L ; et al.
    In: Behavioural and cognitive psychotherapy (Print), Jg. 42 (2014), Heft 5, S. 526-534
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An explorative study on metacognition in obsessive-compulsive disorder and panic disorder
    CUCCHI, Michele ; BOTTELLI, Vittoria ; et al.
    In: Comprehensive psychiatry (Print), Jg. 53 (2012), Heft 5, S. 546-553
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An explorative study on metacognition in obsessive-compulsive disorder and panic disorder
    CUCCHI, Michele ; BOTTELLI, Vittoria ; et al.
    In: Comprehensive psychiatry (Print), Jg. 53 (2012), Heft 5, S. 546-553
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of selective serotonin reuptake inhibitors on thought-action fusion, metacognitions, and thought suppression in obsessive-compulsive disorder
    BESIROGLU, Lutfullah ; CETINKAYA, Nuralay ; et al.
    In: Comprehensive psychiatry (Print), Jg. 52 (2011), Heft 5, S. 556-561
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of selective serotonin reuptake inhibitors on thought-action fusion, metacognitions, and thought suppression in obsessive-compulsive disorder
    BESIROGLU, Lutfullah ; CETINKAYA, Nuralay ; et al.
    In: Comprehensive psychiatry (Print), Jg. 52 (2011), Heft 5, S. 556-561
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive beliefs in obsessive-compulsive patients: A comparison with healthy and schizophrenia participants
    MORITZ, Steffen ; PETERS, Maarten J. V ; et al.
    In: Cognitive neuropsychiatry (Print), Jg. 15 (2010), Heft 6, S. 531-548
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Metacognitive beliefs in obsessive-compulsive patients: A comparison with healthy and schizophrenia participants
    MORITZ, Steffen ; PETERS, Maarten J. V ; et al.
    In: Cognitive neuropsychiatry (Print), Jg. 15 (2010), Heft 6, S. 531-548
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The role of metacognitive beliefs in determining the impact of anomalous experiences: a comparison of help-seeking and non-help-seeking groups of people experiencing psychotic-like anomalies
    BRETT, C. M. C ; JOHNS, L. C ; et al.
    In: Psychological medicine (Print), Jg. 39 (2009), Heft 6, S. 939-950
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The metacognitions questionnaire for children: Development and validation in a clinical sample of children and adolescents with anxiety disorders
    LANDON BACOW, Terri ; PINCUS, Donna B ; et al.
    In: Journal of anxiety disorders, Jg. 23 (2009), Heft 6, S. 727-736
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Meta-cognitive profiles in anxiety disorders
    BARAHMAND, Usha
    In: Psychiatry research (Print), Jg. 169 (2009), Heft 3, S. 240-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The role of metacognitive beliefs in determining the impact of anomalous experiences: a comparison of help-seeking and non-help-seeking groups of people experiencing psychotic-like anomalies
    BRETT, C. M. C ; JOHNS, L. C ; et al.
    In: Psychological medicine (Print), Jg. 39 (2009), Heft 6, S. 939-950
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The metacognitions questionnaire for children: Development and validation in a clinical sample of children and adolescents with anxiety disorders
    LANDON BACOW, Terri ; PINCUS, Donna B ; et al.
    In: Journal of anxiety disorders, Jg. 23 (2009), Heft 6, S. 727-736
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Meta-cognitive profiles in anxiety disorders
    BARAHMAND, Usha
    In: Psychiatry research (Print), Jg. 169 (2009), Heft 3, S. 240-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Hallucination proneness, schizotypy and meta-cognition
    STIRLING, John ; BARKUS, Emma ; et al.
    In: Behaviour research and therapy, Jg. 45 (2007), Heft 6, S. 1401-1408
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Hallucination proneness, schizotypy and meta-cognition
    STIRLING, John ; BARKUS, Emma ; et al.
    In: Behaviour research and therapy, Jg. 45 (2007), Heft 6, S. 1401-1408
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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