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    Navigation by dead reckoning and local cues : Orientation and navigation: birds, humans and other animals
    ETIENNE, A. S ; SEGUINOT, V ; et al.
    In: Journal of Navigation, Jg. 46 (1993), Heft 3, S. 364-370
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Navigation by dead reckoning and local cues : Orientation and navigation: birds, humans and other animals
    ETIENNE, A. S ; SEGUINOT, V
    In: Journal of Navigation, Jg. 46 (1993), Heft 3, S. 364-370
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Young children's flexible use of semantic cues to word meanings: converging evidence of individual and age differences
    DEAK, Gedeon O ; NARASIMHAM, Gayathri
    In: Journal of child language (Print), Jg. 41 (2014), Heft 3, S. 511-542
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Harmonic cues for speech segmentation: a cross-linguistic corpus study on child-directed speech
    KETREZ, F. Nihan
    In: Journal of child language (Print), Jg. 41 (2014), Heft 2, S. 439-461
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Young children's flexible use of semantic cues to word meanings: converging evidence of individual and age differences
    DEAK, Gedeon O ; NARASIMHAM, Gayathri
    In: Journal of child language (Print), Jg. 41 (2014), Heft 3, S. 511-542
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Harmonic cues for speech segmentation: a cross-linguistic corpus study on child-directed speech
    KETREZ, F. Nihan
    In: Journal of child language (Print), Jg. 41 (2014), Heft 2, S. 439-461
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A cue-based approach to the acquisition of grammatical gender in Russian
    RODINA, Yulia ; WESTERGAARD, Marit
    In: Journal of child language (Print), Jg. 39 (2012), Heft 5, S. 1077-1106
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A cue-based approach to the acquisition of grammatical gender in Russian
    RODINA, Yulia ; WESTERGAARD, Marit
    In: Journal of child language (Print), Jg. 39 (2012), Heft 5, S. 1077-1106
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    When cues collide: children's sensitivity to letter- and meaning-patterns in spelling words in English
    DEACON, S. H ; LEBLANC, D ; et al.
    In: Journal of child language (Print), Jg. 38 (2011), Heft 4, S. 809-827
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    When cues collide: children's sensitivity to letter- and meaning-patterns in spelling words in English
    DEACON, S. H ; LEBLANC, D ; et al.
    In: Journal of child language (Print), Jg. 38 (2011), Heft 4, S. 809-827
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Modeling the contribution of phonotactic cues to the problem of word segmentation
    BLANCHARD, Daniel ; HEINZ, Jeffrey ; et al.
    In: Computational models of child language learning, Jg. 37 (2010), Heft 3, S. 487-511
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Modeling the contribution of phonotactic cues to the problem of word segmentation
    BLANCHARD, Daniel ; HEINZ, Jeffrey ; et al.
    In: Computational models of child language learning, Jg. 37 (2010), Heft 3, S. 487-511
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    Wie komme ich dran?
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    Direct and indirect cues to knowledge states during word learning
    SAYLOR, Megan M ; BROOKE CARROLL, C
    In: Journal of child language (Print), Jg. 36 (2009), Heft 3, S. 685-695
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Direct and indirect cues to knowledge states during word learning
    SAYLOR, Megan M ; BROOKE CARROLL, C
    In: Journal of child language (Print), Jg. 36 (2009), Heft 3, S. 685-695
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Acoustical cues and grammatical units in speech to two preverbal infants
    SODERSTROM, Melanie ; BLOSSOM, Megan ; et al.
    In: Journal of child language (Print), Jg. 35 (2008), Heft 4, S. 869-902
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Acoustical cues and grammatical units in speech to two preverbal infants
    SODERSTROM, Melanie ; BLOSSOM, Megan ; et al.
    In: Journal of child language (Print), Jg. 35 (2008), Heft 4, S. 869-902
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A case-marking cue for filler―gap dependencies in children's relative clauses in Japanese
    SUZUKI, Takaaki
    In: Journal of child language (Print), Jg. 38 (2011), Heft 5, S. 1084-1095
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A case-marking cue for filler―gap dependencies in children's relative clauses in Japanese
    SUZUKI, Takaaki
    In: Journal of child language (Print), Jg. 38 (2011), Heft 5, S. 1084-1095
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Acquisition of verb meaning through syntactic cues : A comparison of children with autism, children with specific language impairment (SLI) and children with typical language development (TLD)
    SHULMAN, Cory ; GUBERMAN, Ainat
    In: Journal of child language (Print), Jg. 34 (2007), Heft 2, S. 411-423
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Acquisition of verb meaning through syntactic cues : A comparison of children with autism, children with specific language impairment (SLI) and children with typical language development (TLD)
    SHULMAN, Cory ; GUBERMAN, Ainat
    In: Journal of child language (Print), Jg. 34 (2007), Heft 2, S. 411-423
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    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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