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    'Are We Architects or Construction Workers?' Re-Examining Teacher Autonomy and Turnover in Charter Schools
    Torres, A. Chris
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 22 (2014-12-22), Heft 124, S. 26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    'It's Just Really Not Me': How Pre-Service English Teachers from a Traditional Teacher Education Program Experience Student-Teaching in Charter-School Networks
    Salerno, April S. ; Heny, Natasha A.
    In: Cogent Education, Jg. 3 (2016), Heft 1, S. 19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Designing School Systems to Encourage Data Use and Instructional Improvement: A Comparison of School Districts and Charter Management Organizations
    Farrell, Caitlin C.
    In: Educational Administration Quarterly, Jg. 51 (2015-08-01), Heft 3, S. 438-471
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    One Size Does Not Fit All: Understanding the Variation in Charter Management Scale-Up
    Farrell, Caitlin ; Nayfack, Michelle B. ; et al.
    In: Journal of Educational Change, Jg. 15 (2014-02-01), Heft 1, S. 77-97
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Preparing Principals to Raise Student Achievement: Implementation and Effects of the New Leaders Program in Ten Districts. Research Report
    Education, RAND ; Gates, Susan M. ; et al.
    In: RAND Corporation, 2014, S. 152
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A New Realistic Evaluation Analysis Method: Linked Coding of Context, Mechanism, and Outcome Relationships
    Jackson, Suzanne F. ; Kolla, Gillian
    In: American Journal of Evaluation, Jg. 33 (2012-09-01), Heft 3, S. 339-349
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Neglected Issues: How Charter Schools Manage Teachers and Acquire Resources
    Edwards, D. Brent ; Hall, Stephanie M.
    In: Teachers College Record, Jg. 120 (2018), Heft 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Designing School Systems to Encourage Data Use and Instructional Improvement: A Comparison of Educational Organizations
    Farrell, Caitlin C.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 271
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    How Funding Shapes the Growth of Charter Management Organizations: Is the Tail Wagging the Dog?
    Wohlstetter, Priscilla ; Smith, Joanna ; et al.
    In: Journal of Education Finance, Jg. 37 (2011), Heft 2, S. 150-174
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Coded Schoolhouse: One-to-One Tablet Computer Programs and Urban Education
    Crooks, Roderic N.
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 264
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Investigating Leadership in Charter Schools: An Examination of the Leadership Traits of Executive Directors in Successful Charter Schools
    Bloomfield, Brian D.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 160
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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