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    A Personalized Reading Program in an Elementary Classroom: Report on a Tested Model. Research Monograph No. 14.
    Florida Univ., Gainesville. P. K. Yonge Lab. School. ; Mendenhall, Susie B.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Diagnostic and Prescriptive Strategies Designed to Bring Back the Joy.
    Dempsey, Jane
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Determining the Feasibility of an Annual Commissioner's Report of the Mastery of Basic Skills by Florida Citizens. Basic Literacy and Basic Skills Technical Report No. 1.
    Florida State Dept. of Education, Tallahassee. ; Florida Univ., Gainesville. Coll. of Education. ; et al.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Multigrade Helping Relationship Program; A Third Year Evaluation of the ESEA Title III. End of Project Report.
    Chicago Board of Education, IL. Dept. of Government Funded Programs. ; Brottman, Marvin A.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Longitudinal Investigation of the Effects of Teachers' Reading Instructional Emphasis and Pupil Engaged Time in Reading Instruction on Pupils' Reading Achievement.
    Rupley, William H. ; McNamara, James F.
    1978
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Toward a Usable Psychology of Reading Instruction.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Resnick, Lauren B.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Locus of Control and Reading Achievement: Applications for the Classroom
    Morgan, Raymond F. ; Culver, Victor I.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Do We Need Differential Diagnosis at the College Level? No
    Smith, Brenda D.
    1977
    unknown
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    ERIC/RCS: Teacher Effectiveness in Reading Instruction
    Rupley, William H. ; Blair, Timothy R.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    ERIC/RCS: Instructional Time as Related to Reading Achievement.
    O'Donnell, Holly
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cross-Age Tutoring: A Study of Achievement and Attitude at Grades Three and Five.
    Ramig, Linda N. ; Ramig, Christopher J.
    1976
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Effect of Instructional Variables upon the Achievement of Predicted Reading Expectancy in Eighth-Grade Students of Disadvantaged Status.
    Terry, Sara Mae Davis
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Reading Problem in Urban Schools: Who Has It and What Has Been Done About It?
    Van Strat, Georgena
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Relationship of Teacher Effort and Student Achievement in Reading.
    Blair, Timothy Rawlings
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Comparison of the Effects of Two Methods on the Reading Vocabulary, Comprehension, Accuracy and Rate of Selected Students at the George Washington University.
    Baer, Fredrica Biedermann
    1974
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Patterns in ESEA Title I Reading Achievement.
    Stanford Research Inst., Menlo Park, CA. ; Thomas, Thomas C. ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Reading Improvement Program, Title I Evaluation, 1974-1975.
    Cleveland Public Schools, OH. Div. of Research and Development. ; Logan, Juanita
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Reading: An Essential in the Middle School Curriculum.
    Dawkins, Betty-Jo
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Road to Effective Reading.
    Latham, William
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Effect of a Fixed Lower Student-Staff Ratio Utilizing Paraprofessionals and Variable Fixed Time Changes on Reading Scores of Grade Six Students with Deficiencies in Basic Reading Skills.
    Viars, Theodore J.
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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