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    Reading Behavior in Science Comics and Its Relations with Comprehension Performance and Reading Attitudes: An Eye-Tracker Study
    Jian, Yu-Cin
    In: Research in Science Education, Jg. 53 (2023-08-01), Heft 4, S. 689-706
    Online academicJournal
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    Reading in Print versus Digital Media Uses Different Cognitive Strategies: Evidence from Eye Movements during Science-Text Reading
    Jian, Yu-Cin
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 35 (2022-09-01), Heft 7, S. 1549-1568
    Online academicJournal
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    Influence of Science Text Reading Difficulty and Hands-On Manipulation on Science Learning: An Eye-Tracking Study
    Jian, Yu-Cin
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 59 (2022-03-01), Heft 3, S. 358-382
    Online academicJournal
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    Using an Eye Tracker to Examine the Effect of Prior Knowledge on Reading Processes While Reading a Printed Scientific Text with Multiple Representations
    Jian, Yu-Cin
    In: International Journal of Science Education, Jg. 44 (2022), Heft 8, S. 1209-1229
    academicJournal
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    Eye-Movement Patterns and Reader Characteristics of Students with Good and Poor Performance When Reading Scientific Text with Diagrams
    Jian, Yu-Cin
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 30 (2017-09-01), Heft 7, S. 1447-1472
    Online academicJournal
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    Context Effects in Processing of Chinese Academic Words: An Eye-Tracking Investigation
    Jian, Yu-Cin ; Chen, Ming-Lei ; et al.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 48 (2013), Heft 4, S. 403-413
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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