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19 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Sounding, Blending and Psycholinguistics.
    Monaghan, E. Jennifer
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Ideographs, Syllabaries, and Alphabets: Reading as Information Processing in Different Writing Systems.
    Sheridan, E. Marcia
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Reading and the Kindergarten Child.
    Bursuk, Laura
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    An Identification of Language Variables Related to Success in Beginning Reading.
    Dahl, Sandra Sue
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Sight Words and/or Phonics.
    Betts, Emmett Albert
    1976
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Relationship Between Reading Achievement and Piaget's Conservation Tasks for Beginning Second Grade Students.
    Stanfill, James Wesley
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Interrelationships among Cues Used for Word-Recognition in Context, Cues Used for Matching Nonsense Syllables in Isolation, Selected Characteristics of Children and Performance in Reading.
    Parker, Jacob
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Dialects and Reading.
    Lamb, Pose
    1976
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Sensory Hierarchical Organization and Reading.
    Skapof, Jerome
    1975
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Cognitive Development: An Area Worth Studying for Teachers of Beginning Reading.
    Ribovich, Jerilyn K.
    1978
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Reading Without Nonsense.
    Smith, Frank
    1979
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Observing the Effects of Reading Instruction.
    Pollock, John F. ; Brown, Garth H.
    1980
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Compare/Contrast Theory of Mediated Word Identification.
    Cunningham, Patricia M.
    In: Reading Teacher, Jg. 32 (1979-04-01), Heft 7, S. 774-778
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Professional Concerns: Beginning Reading: A Continuing Debate.
    Shuman, R. Baird ; Palmer, William S.
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 3, S. 240-244
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Reading--Do We Need to Know What It Is before We Try to Teach It?
    Garman, Dorothy
    In: Reading Horizons, Jg. 19 (1979), Heft 3, S. 212-216
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Commentary: Letter-Name Values in Reading and Spelling.
    Durrell, Donald D.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 16 (1980), Heft 1, S. 159-163
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Context and Reading Acquisition.
    Frank, Richard
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1980-10-01), Heft 1, S. 11-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Do Beginners Learn to Read Function Words Better in Sentences or in Lists?
    Ehri, Linnea C. ; Wilce, Lee S.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1980), Heft 4, S. 451-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Learning to Read: A Psycholinguistic Analysis of Transitional Processing.
    Donald, David R.
    In: Journal of Research in Reading, Jg. 4 (1981-02-01), Heft 1, S. 34-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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