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    How Education Can Save the World
    Muthigani, Augusta
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 262-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Feed My Sheep: A Framework for Lay Educator Faith Formation in Catholic Schools
    Fussell, Ronald D.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 143-165
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Declining Enrollment in Catholic Schools in the West and Insights from the United States
    Wodon, Quentin
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 285-300
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Qualitative Follow up of the Maguire Fellows Program
    Place, A. William ; Clapano, Kevin ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 1-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Death of an Academic Department: Sense-Losing and Sacred Loss
    Walsh, Diane D. ; Richardson, Kathy D. ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 23-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Social Reconstruction: American Catholics Radical Response to the Social Gospel Movement and Progressives
    Lubienecki, Paul
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 83-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Teacher's Reflection on Catholic Social Teachings and Hopeful Curriculum during COVID-19
    Giunco, Kierstin
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 23 (2020), Heft 1, S. 175-185
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Looking at Catholic Schools' Responses to the COVID-19 Schools' Pandemic Through the Lens of Catholic Social Teaching Principles
    Friedman, Audrey A. ; Rosen-Reynoso, Myra ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 23 (2020), Heft 1, S. 214-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Response from the Field: Defining Inclusionary Practices in Catholic Schools
    Reffett, Jill
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 23 (2020), Heft 2, S. 81-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Homophobia in Catholic Schools: An Exploration of Teachers' Rights and Experiences in Canada and Australia
    Callaghan, Tonya D. ; van Leent, Lisa
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019-12-01), Heft 3, S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Possibilities Trans-Affirming Policy Potential: A Case Study of a Canadian Catholic School
    Herriot, Lindsay ; Callaghan, Tonya D.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019-12-01), Heft 3, S. 28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'You're Not Like Everyone Else': Sexual Orientation Microaggressions at a Catholic University
    Hughes, Bryce E.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019-12-01), Heft 3, S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The National Catholic Standards as a Unifying Strategy
    Fortier, Henry
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 1, S. 7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Teaching While Praying, Praying While Teaching: An Interactional Sociolinguistics of Educational Prayer
    LeBlanc, Robert Jean
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 1, S. 29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Tolkien's Allegory: Using Peter Jackson's Vision of Fellowship to Illuminate Male Adolescent Catholic Education
    Zoeller, Adam P. ; Malewitz, Thomas E.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 1, S. 19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    'It's More than Just Religion:' Teaching History in a Catholic School
    Fitzpatrick, Colleen
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 1, S. 26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Preparing Catholic Educators to Educate and Evangelize in 21st Century Schools, Action Research of an Analysis of Educator Preparation Program Requirements Including Professional and Pedagogical, Relational, Formational and Evangelistic Education for P-16 Students (PROFEss)
    McVey, Mary K. ; Poyo, Susan R.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 2, S. 13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Influence of School Catholicity on Sport Educator-Coaches
    Hoven, Matt ; Egli, Trevor
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 22 (2019), Heft 2, S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Characteristics of Catholic Schools: Comparative Perspectives from the USA and Queensland, Australia
    Gleeson, Jim ; O'Gorman, John ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 21 (2018-06-01), Heft 2, S. 32
    Online academicJournal
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    What Are Catholic Schools Teaching to Make a Difference? a Literature Review of Curriculum Studies in Catholic Schools in the U.S. and the U.K. since 1993
    Garcia-Huidobro, Juan Cristobal
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 20 (2017-03-01), Heft 2, S. 35
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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