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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Some Words about 'Re-searching Mathematics Education from a Critical Perspective'.
    Knijnik, Gelsa
    2000
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Re-Searching Mathematics Education from a Critical Perspective.
    Vithal, Renuka
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    College Level One: Articulation, Equity, and Literacy Issues. Workshop Report.
    National Inst. for Science Education, Madison, WI. ; Bisgaard, Soren ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Developing Theories of Mathematics Education Research: The ESM Story.
    Lerman, Stephen ; Xu, Guorong ; et al.
    In: Educational Studies in Mathematics, Jg. 51 (2002), Heft 1-2, S. 23-40
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Story of ESM.
    Hanna, Gila ; Sidoli, Nathan
    In: Educational Studies in Mathematics, Jg. 50 (2002), Heft 2, S. 123-156
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Data Analysis as the Search for Signals in Noisy Processes.
    Konold, Clifford ; Pollatsek, Alexander
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 33 (2002), Heft 4, S. 259-289
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Handbook of International Research in Mathematics Education.
    English, Lyn D.
    2002
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    When Using the Mean is Meaningless: Examples from Probability Theory and Cardiology.
    Liebovitch, Larry S. ; Todorov, Angelo T. ; et al.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Mathematics Curriculum Development as a Scientific Endeavor.
    Battista, Michael T. ; Clements, Douglas H.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Subgroup Differences on the GRE Quantitative Test Based on the Underlying Cognitive Processes and Knowledge.
    Tatsuoka, Kikumi K. ; Boodoo, Gwyneth M.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Corruption of a Research Design: A Case Study of a Curriculum Innovation Project.
    Cline, Hugh F. ; Mandinach, Ellen B.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Paradigms for Teacher-Centered, Classroom-Based Research.
    Doerr, Helen M. ; Tinto, Patricia P.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Working on the Inside: Using One's Own Practice as a Site for Studying Teaching and Learning.
    Ball, Deborah Loewenberg
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Conducting Teaching Experiments in Collaboration with Teachers.
    Cobb, Paul
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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