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    Rezension zu: Ziemes, J. F. & Abs, H. J. (2020). Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern? Eine Analyse auf Basis der International Civic and Citizenship Education Study 2016. Die deutsche Schule, 112, 159-177.
    Hofmann, Emely ; Bechthold-Hengelhaupt, Tilman
    In: Forschungsmonitor Schule, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gertraud Diendorfer / Günther Sandner / Elisabeth Turek (Hrsg.): Populismus - Gleichheit - Differenz. Herausforderungen für die Politische Bildung (Reihe Wochenschau Wissenschaft). Schwalbach / Ts.: Wochenschau Verlag 2017 (112 S.) [Rezension].
    Gessner, Susann
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Gertraud Diendorfer / Günther Sandner / Elisabeth Turek (Hrsg.): Populismus - Gleichheit - Differenz. Herausforderungen für die Politische Bildung (Reihe Wochenschau Wissenschaft). Schwalbach / Ts.: Wochenschau Verlag 2017 (112 S.) [Rezension].
    Gessner, Susann
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2017
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    Wie komme ich dran?
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    Haas, Benjamin (2012): Ambivalenz der Gegenseitigkeit. Reziprozitätsformen des weltwärts-Freiwilligendienstes im Spiegel der Postkolonialen Theorie, Kölner Wissenschaftsverlag, 112 S. [Rezension].
    Richter, Sonja
    In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Haas, Benjamin (2012): Ambivalenz der Gegenseitigkeit. Reziprozitätsformen des weltwärts-Freiwilligendienstes im Spiegel der Postkolonialen Theorie, Kölner Wissenschaftsverlag, 112 S. [Rezension].
    Richter, Sonja
    In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2013
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Michael Fontana: "..jener pädagogische Stoß ins Herz". Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010 (112 S.) [Annotation].
    Horn, Klaus-Peter
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
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    Wie komme ich dran?
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    Detlef Garz: Lawrence Kohlberg - An Introduction. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2009. 112 S. [Rezension].
    Nunner-Winkler, Gertrud
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2010
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Michael Fontana: "..jener pädagogische Stoß ins Herz". Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010 (112 S.) [Annotation].
    Horn, Klaus-Peter
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2010
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Detlef Garz: Lawrence Kohlberg - An Introduction. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2009. 112 S. [Rezension].
    Nunner-Winkler, Gertrud
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2010
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    Wie komme ich dran?
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    Sylvia Führer: Die Münze Nuria. Holzwickede: Froh und Frei Verlag Franz Cramer GmbH & Co. KG 2007, 112 S. [Rezension].
    Brändle, Thomas
    In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2009
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Sylvia Führer: Die Münze Nuria. Holzwickede: Froh und Frei Verlag Franz Cramer GmbH & Co. KG 2007, 112 S. [Rezension].
    Brändle, Thomas
    In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2009
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Paul-Martini-Schule (Hrsg.): Auf dem Drahtseil lauf ich weiter. 40 Jahre Paul-Martini-Schule: Texte und Kunstwerke von Schülerinnen und Schülern der Bonner Schule für Kranke. Aachen: Shaker Media, 2011, 112 S., 14,90 Euro. [Rezension].
    Wertgen, Alexander
    In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Paul-Martini-Schule (Hrsg.): Auf dem Drahtseil lauf ich weiter. 40 Jahre Paul-Martini-Schule: Texte und Kunstwerke von Schülerinnen und Schülern der Bonner Schule für Kranke. Aachen: Shaker Media, 2011, 112 S., 14,90 Euro. [Rezension].
    Wertgen, Alexander
    In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, 2011
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    Jan Weisser: Behinderung, Ungleichheit, Bildung. Eine Theorie der Behinderung. Bielefeld: transcript-Verlag 2005 (112 S.) [Rezension].
    Sauter, Sven
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2006
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    Wie komme ich dran?
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    Salvatore Settis: Die Zukunft des "Klassischen". Eine Idee im Wandel der Zeiten. (Aus dem Italienischen.) Berlin: Wagenbach 2004. 112 S., Euro 19,50 [Rezension].
    Oelkers, Jürgen
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2006
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    Jan Weisser: Behinderung, Ungleichheit, Bildung. Eine Theorie der Behinderung. Bielefeld: transcript-Verlag 2005 (112 S.) [Rezension].
    Sauter, Sven
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2006
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    Salvatore Settis: Die Zukunft des "Klassischen". Eine Idee im Wandel der Zeiten. (Aus dem Italienischen.) Berlin: Wagenbach 2004. 112 S., Euro 19,50 [Rezension].
    Oelkers, Jürgen
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2006
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    Sönke Ahrens: Bildung, Naturwissenschaft und Technik. Zur bildungstheoretischen Bedeutung der neueren Wissenschafts- und Technikforschung. Münster: Waxmann 2005 (112 S.) [Rezension].
    Börrnert, Rene
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2005
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    Sönke Ahrens: Bildung, Naturwissenschaft und Technik. Zur bildungstheoretischen Bedeutung der neueren Wissenschafts- und Technikforschung. Münster: Waxmann 2005 (112 S.) [Rezension].
    Börrnert, Rene
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2005
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    Hans Merkens (Hrsg.): Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (Schriftenreihe des DGfE) 2005. (112 S.; ISBN 3-531-14568-1; 16,90 EUR). [Rezension].
    Reiber, Karin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2005
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    Wie komme ich dran?
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