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    Using a Professional Development Program for Enhancing Chilean Biology Teachers' Understanding of Nature of Science (NOS) and Their Perceptions about Using History of Science to Teach NOS
    Pavez, José M. ; Vergara, Claudia A. ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 25 (2016-05-01), Heft 3-4, S. 383-405
    Online academicJournal
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    Harnessing Indigenous Scientific Discovery in Medicinal Chemistry to Promote Selected Nature of Science Attributes among Chinese High School Students: Case of Artemisinin
    Wan, Dongsheng ; Subramaniam, R.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 24 (2023-07-01), Heft 3, S. 1055-1076
    Online academicJournal
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    Humanising the Nature of Science: An Analysis of the Science Curriculum in Norway
    Mork, Sonja M. ; Haug, Berit S. ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 44 (2022), Heft 10, S. 1601-1618
    academicJournal
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    Seeking the Trace of Argumentation in Turkish Science Curriculum
    Cetin, Pinar Seda ; Metin, Duygu ; et al.
    In: Science Education International, Jg. 27 (2016), Heft 4, S. 570-591
    Online academicJournal
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    Improving Nature of Science Instruction in Elementary Classes with Modified Science Trade Books and Educative Curriculum Materials
    Brunner, Jeanne L. ; Abd-El-Khalick, Fouad
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 57 (2020-02-01), Heft 2, S. 154-183
    Online academicJournal
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    The 'Nature of Science' and the Perils of Epistemic Relativism
    Romero-Maltrana, Diego ; Benitez, Federico ; et al.
    In: Research in Science Education, Jg. 49 (2019-12-01), Heft 6, S. 1735-1757
    Online academicJournal
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    Representations of Nature of Science in U.S. Science Standards: A Historical Account with Contemporary Implications
    Summers, Ryan ; Alameh, Sahar ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 56 (2019-11-01), Heft 9, S. 1234-1268
    Online academicJournal
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    Investigating Coherence about Nature of Science in Science Curriculum Documents: Taiwan as a Case Study
    Yeh, Yi-Fen ; Erduran, Sibel ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 28 (2019-07-01), Heft 3-5, S. 291-310
    Online academicJournal
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    Contributions of the Family Resemblance Approach to Nature of Science in Science Education: A Review of Emergent Research and Development
    Erduran, Sibel ; Dagher, Zoubeida R. ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 28 (2019-07-01), Heft 3-5, S. 311-328
    Online academicJournal
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    Teachers' Use of Educative Features in Guides for Nature of Science Read-Alouds
    Brunner, Jeanne L.
    In: Science & Education, Jg. 28 (2019-07-01), Heft 3-5, S. 413-437
    Online academicJournal
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    The Impact of Nature of Science Instruction on the Chemistry Laboratory Experience
    Kerstiens, Geri Anne
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 106
    Hochschulschrift
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    The Effect of Common Knowledge Construction Model-Based Instruction on 7th Grade Students' Academic Achievement and Their Views about the Nature of Science in the Electrical Energy Unit at Schools of Different Socio-Economic Levels
    Caymaz, Belkiz ; Aydin, Abdullah
    In: International Journal of Science and Mathematics Education, Jg. 19 (2021-02-01), Heft 2, S. 233-265
    Online academicJournal
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    From FRA to RFN, or How the Family Resemblance Approach Can Be Transformed for Science Curriculum Analysis on Nature of Science
    Kaya, Ebru ; Erduran, Sibel
    In: Science & Education, Jg. 25 (2016-12-01), Heft 9-10, S. 1115-1133
    Online academicJournal
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    The Portrayal of Industrial Melanism in American College General Biology Textbooks
    Fulford, Janice Marie ; Rudge, David Wÿss
    In: Science & Education, Jg. 25 (2016-08-01), Heft 5-6, S. 547-574
    Online academicJournal
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    Contextualizing Nature of Science Instruction in Socioscientific Issues
    Eastwood, Jennifer Lynne ; Sadler, Troy D. ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 34 (2012), Heft 15, S. 2289-2315
    academicJournal
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    A 5E Nature of Science Introduction: Preparing Students to Learn about Evolution
    Bilica, Kimberly
    In: Science Activities: Classroom Projects and Curriculum Ideas, Jg. 49 (2012), Heft 1, S. 23-28
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    Children Making Sense of Science
    Murphy, Cliona ; Murphy, Colette ; et al.
    In: Research in Science Education, Jg. 41 (2011-03-01), Heft 2, S. 283-298
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    On the Nature of Teaching Nature of Science: Preservice Early Childhood Teachers' Instruction in Preschool and Elementary Settings
    Akerson, Valarie L. ; Buzzelli, Cary A. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 47 (2010-02-01), Heft 2, S. 213-233
    Online academicJournal
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    Turning Crisis into Opportunity: Nature of Science and Scientific Inquiry as Illustrated in the Scientific Research on Severe Acute Respiratory Syndrome
    Wong, Siu Ling ; Kwan, Jenny ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 18 (2009), Heft 1, S. 95-118
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    Impacts of a STSE High School Biology Course on the Scientific Literacy of Hong Kong Students
    Lau, Kwok-chi
    In: Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Jg. 14 (2013-06-01), Heft 1, S. 25
    Online academicJournal
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