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    'Bed Bugs Live in Dirty Places'--How Using Live Animals in Teaching Contributes to Reducing Stigma, Disgust, Psychological Stigma, and Misinformation in Students
    Asshoff, Roman ; Heuckmann, Benedikt ; et al.
    In: CBE - Life Sciences Education, Jg. 21 (2022-12-01), Heft 4, S. 13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Providing Individualized Clinical Coaching with Bug-in-Ear Technology to Novice Educators of Students with Emotional and Behavioral Disorders in Inclusive Secondary Science Classrooms
    Garland, Dennis P. ; Dieker, Lisa A.
    In: Journal of Inquiry and Action in Education, Jg. 10 (2019), Heft 2, S. 23-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bitten By The Biology Bug. Monograph VI. Essays from 'The American Biology Teacher.'
    National Association of Biology Teachers, Washington, DC. ; Flannery, Maura C.
    1991
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Developing Teachers as Learning Doctors
    Taber, Keith
    In: Teacher Development, Jg. 9 (2005-07-01), Heft 2, S. 219-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Evolution by Natural Selection: A Teaching Module. Occasional Paper No. 91.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Bishop, Beth A. ; et al.
    1986
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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