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    The Safety Simulator: Scoring, Reliability and Validity of Interactive Videodisc-Based Assessment of Science Teachers.
    Connecticut State Dept. of Education, Hartford. ; Lomask, Michal S.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Effect of Interactive, Three Dimensional, High Speed Simulations on High School Science Students' Conceptions of the Molecular Structure of Water.
    Hakerem, Gita
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    State Indicators of Science and Mathematics Education 1993. State and National Trends: New Indicators from the 1991-1992 School Year.
    Council of Chief State School Officers, Washington, DC. State Education Assessment Center. ; Blank, Rolf K. ; et al.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    What We Know about Science Teaching and Learning. EdTalk.
    Council for Educational Development and Research, Washington, DC. ; Kober, Nancy
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Excellence in Science Teaching. Hearing before the Subcommittee on Science of the Committee on Science, Space, and Technology. U.S. House of Representatives, One Hundred Second Congress, Second Session.
    Congress of the U.S., Washington, DC. House Committee on Science, Space and Technology.
    1992
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Physics Education in East and West Germany.
    Jonas, Gabriela
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Quality of Undergraduate Science Education. Hearing before the Subcommittee on Science of the Committee on Science, Space, and Technology. U.S. House of Representatives, One Hundred Second Congress, Second Session.
    Congress of the U.S., Washington, DC. House Committee on Science, Space and Technology.
    1992
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    State Policies on Science and Mathematics Education 1992.
    Council of Chief State School Officers, Washington, DC. State Education Assessment Center. ; Blank, Rolf K. ; et al.
    1992
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Pre-Service Teachers' Behaviour and Training in Asking Operational Questions.
    Goh, Ngoh-Khang ; Chia, Lian-Sai
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Shell Science Centre in INSET 1990.
    Shell Science and Mathematics Resource Centre Educational Trust, Durban (South Africa). ; Hardman, S. ; et al.
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Evolution of Preservice Science Teachers' Concerns about Teaching.
    Zielinski, Edward J. ; Preston, Denise D.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The 1991 Presidential Awards for Excellence in Science and Mathematics Education. Hearing before the Subcommittee on Science of Committee on Science, Space, and Technology. U.S. House of Representatives, One Hundred Second Congress, First Session.
    1991
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Indicators of Science and Mathematics Education in Nevada: School Year 1989-90.
    Nevada State Dept. of Education, Carson City. ; Smith, David Lawson ; et al.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    High School Biology Teachers' Use of Wildlife Conservation Magazines in the Classroom.
    Chipman, Elizabeth ; Brody, Michael
    In: Journal of Environmental Education, Jg. 24 (1993), Heft 2, S. 10-14
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Comparison of Alabama Secondary Science and Mathematics Teachers: Demographics and Perceived Needs.
    Baird, William E.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 4, S. 175-182
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Survey of the Perceived Needs of Houston-Area Middle School Science Teachers Concerning STS Goals, Curricula, Inservice, and Related Content.
    Ramsey, John
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 2, S. 86-91
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Science and Engineering Professors: Why Did They Choose Science as a Career?
    Naizer, Gilbert L.
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 6, S. 321-324
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Superintendents' and Teachers' Knowledge of Curriculum Reform Efforts in Mathematics and Science: Does School Size Make a Difference?
    Iowa State Univ. of Science and Technology, Ames. Research Inst. for Studies in Education. ; Kemis, Mari R.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mt. St. Helens Memories.
    Sharp, Len
    In: Science Teacher, Jg. 59 (1992), Heft 2, S. 46-51
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Helping Teachers Adopt a 'Less Is More' Model.
    Kellogg, Theodore M.
    In: Journal of Science Teacher Education, Jg. 3 (1992), Heft 4, S. 102-108
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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