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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Face-to-Face and Computer Mediated Tutoring: A Comparative Exploration on High School Students' Math Achievement.
    Schpilberg, Barbara ; Hubschman, Betty
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    From College Freshman to Secondary Mathematics Teachers: Longitudinal Case Studies Based on an Analysis of Knowledge, Beliefs, Goals, and Behaviors.
    Artzt, Alice F. ; Curcio, Frances R.
    2003
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Influence of Classroom Environment on High School Students' Mathematics Anxiety.
    Taylor, Bret A. ; Fraser, Barry J.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Content Construction: How Content Becomes Curriculum in Secondary Science Classrooms.
    Grier, Jeanne M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Winona State University: Compilation of K-12 Action Research Papers in Science Education. 2000-2002 Learning Community Masters in Education.
    Lundquist, Margaret ; Sherman, Thomas F.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Role of Sustained Professional Development in Science Teacher Renewal and Retention.
    Meyer, Janice D. ; Barufaldi, James P.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Students' Perceptions of Secondary Science Teachers' Interpersonal Style in Six Countries: A Study on the Cross National Validity of the Questionnaire on Teacher Interaction.
    den Brok, Perry ; Fisher, Darrell ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Excellence in Rural Science Teaching: Examining Elements of Professional Development Models.
    Gerber, Brian L. ; Price, Catherine ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Physics Last: A Historical Study of the Development of the US High School Science Sequence.
    Sheppard, Keith ; Robbins, Dennis M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    What Is Mozambican Chemistry? An Autoethnographic Inquiry.
    Taylor, Peter Charles ; Zulmira de F. Afonso, Emilia
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Status of Physics 12 in BC: Reflections from UBC Science Teacher Candidates.
    Nashon, Samson Madera
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Using the History of Research on Sickle Cell Anemia to Affect Preservice Teachers' Conceptions of the Nature of Science.
    Howe, Eric M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Trends in High School Preparation for Calculus and Their Implications for the Transition to College.
    Usiskin, Zalman
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Fostering Algebraic Thinking Toolkit: A Guide for Staff Development.
    Driscoll, Mark ; Zawojeski, Judith ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Biodiversity Performs!
    World Wildlife Fund, Washington, DC.
    2003
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Mapping Biodiversity.
    World Wildlife Fund, Washington, DC.
    2003
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Gene Scene.
    World Wildlife Fund, Washington, DC.
    2003
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Junior Science & Humanities Symposium: Management and Operations, 2003-2004. Theme--Atmosphere--The Other Ocean.
    Schlenker, Richard M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Effect of Using Concept Maps as Study Tools on Achievement in Chemistry.
    BouJaoude, Saouma ; Attieh, May
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Implications of John Dewey's and Lev Vygotsky's Theoretical Frameworks for the Teaching and Learning of 10th Grade Geometric Proofs.
    Vavilis, Bob
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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