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    The Organizational Context of Tracking in Schools.
    Kilgore, Sally B.
    In: American Sociological Review, Jg. 56 (1991), Heft 2, S. 189-203
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Decline in the Use of Illicit Drugs by High School Students in New York State: A Comparison with National Data.
    Kandel, Denise B. ; Davies, Mark
    In: American Journal of Public Health, Jg. 81 (1991), Heft 8, S. 1064-1067
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Risk Factors for Suicide Attempts among Navajo Adolescents.
    Grossman, David C.
    In: American Journal of Public Health, Jg. 81 (1991), Heft 7, S. 870-874
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Developmental Perspective on Standardized Achievement Testing.
    Paris, Scott G.
    In: Educational Researcher, Jg. 20 (1991), Heft 5, S. 12-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Smart Kids: SMART Connections.
    Martin, Jennifer
    In: Equity and Choice, Jg. 7 (1991), Heft 2-3, S. 108-112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Embracing Diversity: California Teachers Are Finding New Ways to Bridge Cultural Chasms.
    Olsen, Laurie ; Mullen, Nina A.
    In: Equity and Choice, Jg. 7 (1991), Heft 2-3, S. 5-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    New Approaches to Assessment and Placement of Minority Students: A Review for Educators.
    Samuda, Ronald J.
    1990
    report
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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