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212 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Prescription Drugs: Abuse and Addiction. National Institute on Drug Abuse Research Report Series.
    National Inst. on Drug Abuse (DHHS/PHS), Rockville, MD.
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A Literature Review of Gender Issues in Supervision: Power Differentials and Dual Relationship.
    Downs, Louis
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Gender Differences in the Recall of Performance Feedback.
    Beyer, Sylvia ; Langenfeld, Kelly
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Job-Related Values of Ethnically Diverse College Students.
    Coleman, Christy L.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Acting Out and Lighting Up: Understanding the Links among School Misbehavior, Academic Achievement, and Cigarette Use. Monitoring the Future Occasional Paper 46.
    Michigan Univ., Ann Arbor. Inst. for Social Research. ; Bryant, Alison L. ; et al.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Correcting Media Mis-Education: The Portrayal of Smokers and Smoking in Top Grossing Films.
    Bartlett, Alyssa ; Brackin, Taryn ; et al.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Influence of a Message's Reception as a Function of Perceived Feminist Authorship.
    Laux, John M. ; Newman, Isadore
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Self-Regulated Learning of Young Adolescents in a Mathematics Activity.
    Laveault, Dany ; Leblanc, Raymond ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Texas School Survey of Substance Use among Students: Grades 4-6, 1998.
    Texas State Commission on Alcohol and Drug Abuse, Austin. ; Wallisch, Lynn S. ; et al.
    1999
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Influence of Parental Monitoring and Support on Adolescent Identity Development.
    Sartor, Carolyn E.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Gender Differences in the Family Situation of Brazilian Street Youth.
    Raffaelli, M. ; Koller, S. H. ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Understanding the Social Basis of Adolescent Body Image.
    Bornholt, L. J.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Effects of Enrollment in the Transportation Career Academy Program on Student Outcomes.
    Hanser, Lawrence ; Stasz, Cathleen
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Comparing Drug-Using Behaviors among High School Graduates Entering Military Service, College, and Civilian Employment. Monitoring the Future Occasional Paper 42.
    Michigan Univ., Ann Arbor. Inst. for Social Research. ; Bachman, Jerald G. ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Cigarette Brand Preferences among Adolescents. Monitoring the Future Occasional Paper No. 45.
    Michigan Univ., Ann Arbor. Inst. for Social Research. ; Johnston, Lloyd D. ; et al.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Gender-Based Advocacy for Equity and Non-violence.
    Hansen, Sunny
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Complete Summary of a Four-Part Research Project for the 'I Like Me!' Program.
    Kindergartners Count, Inc. ; Demoulin, Donald F.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    School Smarts: Measuring Adolescent Attitude toward Intelligent Behavior In School.
    Nichols, Marci
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'Double Happiness,' Double Jeopardy: Exploring Ways in Which Ethnicity, Gender and High School Influence the Social Construction of Identity in Chinese American Girls.
    Woo, Kimberley A.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Educational and Occupational Aspirations of High School Students.
    McNerney, Kristine A. ; Coleman, Christy L.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
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