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558 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Trade and Exploration: A Re-presentation.
    Rosen, Cathy ; Bartels, Dede
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 30-34
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Citizenship Education: What Is It? Research Review.
    Farivar, Sydney
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 58-64
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Hands-On Projects Take Students Beyond the Book.
    Tassinari, Matt
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 16-20
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Putting Science Back into Social Science. High School Review.
    Chapel, David
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 54-57
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Living History with a Medieval Banquet in the Alhambra Palace.
    Shabbas, Audrey
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 22-29
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Validating Students: A Collaborative Model. Elementary School Review.
    Peebles, Lucretia
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 44-49
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    History/English Core.
    Coate, Jim ; White, Nina
    In: Social Studies Review, Jg. 34 (1996), Heft 3, S. 12-15
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Planning the Next Generation of Regional Atlases: Input from Educators.
    Keller, C. Peter
    In: Journal of Geography, Jg. 94 (1995), Heft 3, S. 412-418
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Social Studies on the Back Burner: Views from the Field.
    Houser, Neil O.
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 23 (1995), Heft 2, S. 147-168
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Citation Analysis of the 'Handbook of Research on Social Studies Teaching and Learning.'
    Leming, James S. ; Nelson, Murry
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 23 (1995), Heft 2, S. 169-182
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teachers' Curricular Decision Making in Response to a New Social Studies Textbook.
    Kon, Jane Heckley
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 23 (1995), Heft 2, S. 121-146
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    National History Day 1996 Supplement: Taking a Stand in History: Individuals, Groups, Movements.
    Gorn, Cathy
    In: OAH Magazine of History, Jg. 9 (1995), Heft 2, S. 42-46
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    In-Depth Study in an Issues-Oriented Social Studies Classroom.
    Rossi, John Allen
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 23 (1995), Heft 2, S. 88-120
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Taking a Stand for Speech.
    Moore, Wayne D.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 9 (1995), Heft 2, S. 19-25
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Taking Stands in American History.
    Finkelman, Paul
    In: OAH Magazine of History, Jg. 9 (1995), Heft 2, S. 3-7
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    'Instruments of Seduction': A Tale of Two Women.
    Van Burkleo, Sandra F.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 9 (1995), Heft 2, S. 8-18
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teaching about Personal Injury Law: Activities for the Classroom.
    Bjorklun, Eugene C.
    In: Social Studies, Jg. 86 (1995), Heft 2, S. 78-84
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Elementary School Economics Project at the University of Chicago. Reflections on the New Social Studies.
    Rader, William D.
    In: Social Studies, Jg. 86 (1995), Heft 2, S. 85-90
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Civics: If Not, Why Not?
    Davis, James E. ; Fernlund, Phyllis Maxey
    In: Social Studies, Jg. 86 (1995), Heft 2, S. 56-59
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Dreaming of America: Weaving Literature into Middle-School Social Studies.
    Smith, J. Lea ; Johnson, Holly A.
    In: Social Studies, Jg. 86 (1995), Heft 2, S. 60-68
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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