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    The problem of tobacco use among students of Lublin universities
    Książek, Piotr ; Dreher, Piotr ; et al.
    In: Journal of Education, Health and Sport, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Neoconservadurismo: modelo de la política cultural del Estado en la Zona Metropolitana de Guadalajara ; Neoconservaduatism: model of the State’s cultural policy in the Guadalajara Metropolitan Area
    Plazola, Eduardo
    In: Espiral, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    CULTURA Y LIDERAZGO ESCOLAR: FACTORES CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA ; SCHOOL CULTURE AND LEADERSHIP: KEY FACTORS FOR THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL INCLUSION
    Carlos Ossa Cornejo ; Fancy Castro Rubilar ; et al.
    In: Actualidades Investigativas en Educación, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A longitudinal study of the residents’ perceptions of tourism impacts using data from the sunshine coast Australia
    Sharma, Bishnu ; Dyer, Pam
    In: PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol 10, Iss 2 (2012, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Los grupos artísticos de la Escuela de Cultura y Deporte del Instituto Tecnológico de Costa Rica ; Artistic groups of the School of Culture and Sport of the Costa Rican Institute of Technology
    Sancho Martínez, Laura
    In: Dialnet - Artículos de revista ; Revista Nuevo Humanismo, ISSN 2215-4078, Vol. 9, Nº. 1, 2021, 2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Gestión cultural en Guanacaste: Una travesía desde la danza ; Cultural management in Guanacaste: A journey from the dance
    Alvarado Soto, Rebeca
    In: Dialnet - Artículos de revista ; Revista Nuevo Humanismo, ISSN 2215-4078, Vol. 9, Nº. 1, 2021, 2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    '¿Sueño o pesadilla en Mallorca? Un proyecto pedagógico interdisci-plinario adecuado a la cultura de ocio y diversión ; ‘Dream or nightmare in Mallorca? An interdysci-plinary pedagogical project suited to the culture of leisure and fun
    Brunold, Andreas Otto
    In: PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 2007
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Formación de docentes para la construcción de saberes sociales ; Teacher training for the construction of social skills
    Pérez-Jiménez, César
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Revista Iberoamericana de Educación (España); Vol 33 (2003) ; 1681-5653, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    De Oklahoma hacia Nanarachi: paisajes intangibles de identidades en tránsito ; From Oklahoma to Nanarachi: intangible landscapes of identities in transit
    Cabanzo, Francisco ; Henson, Lance
    In: Dialnet - Artículos de revista ; El Ornitorrinco Tachado: Revista de Artes Visuales, ISSN 2448-6930, Nº. 8, 2018, pags. 81-96, 2017
    unknown
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    Cultura gitana. La exclusion dentro de la “inclusion' ; Roma culture. Exclusion within the “inclusion”
    Ávila Pedroza, Mayra Stephanie ; Noreña Noreña, Néstor Mario
    In: Dialnet - Artículos de revista ; Cultura, Educación y Sociedad, ISSN 2389-7724, Vol. 7, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Cultura Educación y Sociedad), pags. 9-22, 2015
    unknown
    Wie komme ich dran?
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