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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    O debuxo como método para mellorar a comunicación nunha nena con TEA
    Fraga, Berta ; Meizoso, Marta ; et al.
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015-12-01, Heft 11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Proposta de estimulación sensorial na contorna natural dun cativo con trastorno de espectro autista
    Fraga, Berta ; López, Beatriz
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015-12-01, Heft 11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A musicoterapia como instrumento para mellorar a comunicación de persoas con diversidade funcional
    López, Beatriz ; Fraga, Berta
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015-12-01, Heft 11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Contradições, heterogeneidade e formações ideológicas
    Viviane Dinês de Oliveira Ribeiro Bartho ; Simone Gabriela Rodrigues Benedito
    In: Revista Educação e Emancipação, 2022-11-01
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Competencia dixital do profesorado na utilización do libro digital E-Dixgal en Galicia
    Rodríguez-Machado, Eduardo ; Veiga-Río, Emilio J. ; et al.
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017-12-01, Heft 13
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Análise da aprendizaxe e memorización do léxico en galego polo alumnado castelán-falante
    Díaz-Caneiro, Eugenia ; Raña-Pazos, Silvia
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017-12-01, Heft 01
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Unha análise da interacción de aula a través do estudo de caso
    Fernández-Sánchez, Andrea
    In: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015-10-01, Heft 01
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar: relaciones complicadas / Child/youth work and school learning: complex relations
    María Inés Barilá ; Iuri, Teresa
    In: Praxis Educativa, Jg. 15 (2012-07-01), Heft 15
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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