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    Il Salento che abbiamo attraversato: Rina Durante e Bruno Brancher, il racconto di due vite diverse sulle strade di terra d'Otranto
    Melillo, Massimo
    In: M@GM@, Vol 13, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
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    Michela/Miki: storia vera di un uomo che non si è mai sentito donna
    Anna Paola Lacatena
    In: M@GM@, Vol 13, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Statistical Anxiety and Achievement among University Students
    Siti Mistima Maat ; Mohd, Norhatta ; et al.
    In: TEM Journal, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Learning to Generalize across Domains on Single Test Samples
    Xiao, Zehao ; Zhen, Xiantong ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Denoising Likelihood Score Matching for Conditional Score-based Data Generation
    Chao, Chen-Hao ; Sun, Wei-Fang ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Data-Driven Model for Upper Limb Spasticity Detection ; Data-driven Model for Upper Limb Spasticity Detection
    Yee, Jingye ; Low, Cheng Yee ; et al.
    In: International Journal of Integrated Engineering; Vol 13 No 4 (2021); 180-188 ; 2600-7916 ; 2229-838X, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Student Perspective on Technology Enabled/Enhanced Active Learning in Educational: Rasch Measurement Model
    Nur Farha Hassan ; Puteh, Saifullizam ; et al.
    In: International Journal of Online and Biomedical Engineering, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Applying Educational Data Mining to Explore Students’ Learning Patterns in the Flipped Learning Approach for Coding Education
    Hung, Hui-Chun ; Liu, I-Fan ; et al.
    In: Symmetry ; Volume 12 ; Issue 2, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Forecasting using econometric approach (e-powtimesanalysis)
    Norafefah Mohamad Sobri .[et al.]
    2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A strategy for a general search for new phenomena using data-derived signal regions and its application within the ATLAS experiment
    Aaboud, Morad ; Aad, Georges ; et al.
    In: ISSN: 1434-6044 ; EISSN: 1434-6052, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A strategy for a general search for new phenomena using data-derived signal regions and its application within the ATLAS experiment
    Aaboud, Morad ; Aad, Georges ; et al.
    In: ISSN: 1434-6044 ; EISSN: 1434-6052, 2019
    academicJournal
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    A strategy for a general search for new phenomena using data-derived signal regions and its application within the ATLAS experiment
    Aaboud, Morad ; Aad, Georges ; et al.
    In: ISSN: 1434-6044 ; EISSN: 1434-6052, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Can TIMSS Mathematics Assessments be Implemented as a Computerized Adaptive Test?
    Semirhan, GOKCE ; Cees A.W., GLAS
    In: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measuring NDC80 binding reveals the molecular basis of tension-dependent kinetochore-microtubule attachments
    Needleman, Daniel J. ; Pappu, Rohit V. ; et al.
    In: oai:pubmedcentral.nih.gov:6089600 ; 10.1101/276212 ; 2789778781 ; 10.7554/elife.36392 ; 30044223 ; 2953103554 ; 10|opendoar____::eda80a3d5b344bc40f3bc04f65b7a357 ; 10|opendoar____::8b6dd7db9af49e67306feb59a8bdc52c ; 10|openaire____::9e3be59865b2c1c335d32dae2fe7b254 ; 10|openaire____::55045bd2a65019fd8e6741a755395c8c ; 10|openaire____::081b82f96300b6a6e3d282bad31cb6e2 ; 10|openaire____::8ac8380272269217cb09a928c8caa993 ; 10|openaire____::5f532a3fc4f1ea403f37070f59a7a53a ; 10|share_______::bbd802baad85d1fd440f32a7a3a2c2b1, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Wie komme ich dran?
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    Development Of Personalized Learning Environment (PLE) For Malaysian School Environment Based On ADDIE Model
    Che Ku Mohd, Che Ku Nuraini ; Shahbodin, Faaizah
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    SOCR Analyses: Implementation and Demonstration of a New Graphical Statistics Educational Toolkit
    Che, Annie ; Cui, Jenny ; et al.
    In: Che, Annie; Cui, Jenny; & Dinov, Ivo D. (2009). SOCR Analyses: Implementation and Demonstration of a New Graphical Statistics Educational Toolkit. Statistics Online Computational Resource. UCLA: Statistics Online Computational Resource. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/0jx0p32c, 2009
    academicJournal
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    Calibration of the PROMIS physical function item bank in Dutch patients with rheumatoid arthritis.
    Martijn A H Oude Voshaar ; Peter M ten Klooster ; et al.
    In: PLoS ONE, Vol 9, Iss 3, p e92367 (2014, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Practical methods for dealing with 'not applicable' item responses in the AMC Linear Disability Score project
    Holman, Rebecca ; Glas, Cees A.W. ; et al.
    2004
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    結合輔助教學策略之模擬式學習系統之研究－以電子學為例 ; A Study of Computer-based Simulation Learning System with Different Learning Support Strategies Using in Electronics
    吳哲旭 ; Che-Hsu, Wu ; et al.
    2019
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
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    Student Feedback Survey for Bachelor Graduates 2015 ; Kandipalaute 2015
    Suomen yliopistot UNIFI ry ; CHE Consult GmbH ; et al.
    2017
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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