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    Assessing Students' Beliefs, Emotions and Causal Attribution: Validation of 'Learning Conception Questionnaire'
    Vezzani, Claudio ; Vettori, Giulia ; et al.
    In: South African Journal of Education, Jg. 38 (2018-05-01), Heft 2, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Elementary Mathematics Student Assessment: Measuring the Performance of Grade 1 and 2 Students in Counting, Word Problems, and Computation in Fall 2014. Research Report No. 2016-04
    Florida State University, Learning Systems Institute (LSI) ; Schoen, Robert C. ; et al.
    In: Grantee Submission, 2016-12-01, S. 108
    report
    Wie komme ich dran?
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    Measurement Invariance Testing with Alignment Method: Many Groups Comparison
    Sirganci, Gozde ; Uyumaz, Gizem ; et al.
    In: International Journal of Assessment Tools in Education, Jg. 7 (2020), Heft 4, S. 657-673
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Development and Validation of Self-Directed Learning Ability Test (SDLAT) for Elementary School Students
    Kim, Sooyeon ; Lee, Kyunghwa
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 10 (2018-06-01), Heft 5, S. 551-557
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Assessing Measurement Equivalence in Ordered-Categorical Data
    Elosua, Paula
    In: Psicologica: International Journal of Methodology and Experimental Psychology, Jg. 32 (2011), Heft 2, S. 403-421
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the Determinants of Sugary Beverage Consumption among Overweight and Obese Adults: An Application of the Integrative Model of Behavioural Prediction
    Collado-Rivera, Maria ; Branscum, Paul ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 77 (2018-02-01), Heft 1, S. 109-125
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Rolefulness: Social and Internal Sense of Role Satisfaction
    Kato, Daiki ; Suzuki, Mikie
    In: Education, Jg. 138 (2018), Heft 3, S. 257-263
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Spanish Version of the Empathy Questionnaire (EmQue): Evidence for Longitudinal Measurement Invariance and Relationship with Emotional Regulation
    Lucas-Molina, Beatriz ; Sarmento, Renata ; et al.
    In: Early Education and Development, Jg. 29 (2018), Heft 4, S. 467-476
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    In-Service Teachers' Internet Self-Efficacy: A Re-Examination of Gender Differences
    Kahraman, Sakip ; Yilmaz, Zeynel Abidin
    In: Turkish Online Journal of Distance Education, Jg. 19 (2018-04-01), Heft 2, S. 72-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Reliability and Validity of Fear of Happiness Scale: A Case Study of University Students
    Bülbül, Ayse Eliüsük
    In: Journal of Education and e-Learning Research, Jg. 5 (2018), Heft 2, S. 91-95
    academicJournal
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    Adaptation of Sport Brand Personality Scale to Turkish
    Görgüt, Ilyas ; Özbal, Ayse Feray
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 6 (2018), Heft 4, S. 759-768
    academicJournal
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    Development of an Ecoliteracy Scale Intended for Adults and Testing an Alternative Model by Structural Equation Modelling
    Okur-Berberoglu, Emel
    In: International Electronic Journal of Environmental Education, Jg. 8 (2018), Heft 1, S. 15-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Psychometric Properties of the Psychological Needs Satisfaction Frustration Scale (BPNFS) in Chilean University Students
    Del Valle, Milenko ; Matos, Lennia ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, Jg. 6 (2018), Heft 1, S. 327-350
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Adapting Sources of Middle School Mathematics Self-Efficacy Scale to Turkish Culture
    Kontas, Hakki ; Özcan, Bahadir
    In: International Journal of Evaluation and Research in Education, Jg. 6 (2017-12-01), Heft 4, S. 288-294
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Competitive Strategies and Financial Performance of Small Colleges
    Barron, Thomas A.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 156
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Number of Measured Variables on Goodness-of-Fit in Confirmatory Factor Analysis.
    Chau, Hung ; Hocevar, Dennis
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Development of the Nonverbal Communication Skills of School Administrators Scale (NCSSAS): Validity, Reliability and Implementation Study
    Uzun, Tevfik
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 12 (2017-04-10), Heft 7, S. 442-455
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Developing the Irrational Beliefs in Mathematics Scale (IBIMS): A Validity and Reliability Study
    Kaya, Deniz
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 9 (2017-03-01), Heft 3, S. 627-644
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Effects of Family Leadership Orientation on Social Entrepreneurship, Generativity and Academic Success of College Students
    Baloglu, Nuri
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 12 (2017-01-10), Heft 1, S. 36-44
    academicJournal
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    Developing an Attitude Scale towards Special Education as a Teaching Profession: A Test Study
    Küçüközyigit, Mehmet Salih ; Könez, Nilüfer Altun ; et al.
    In: Journal of the International Society for Teacher Education, Jg. 21 (2017), Heft 2, S. 27-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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