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    Bread Baking Contest.
    Blanchette, Amy
    In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 24-27
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Promoting Positive Attitudes towards Aboriginal Elementary Students.
    Bosacki, Sandra
    In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 19-23
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Social Studies as Citizenship Education in English Canada: A Review Research.
    Sears, Alan
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 22 (1994), Heft 1, S. 6-43
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Students' Understanding of Historical Significance.
    Seixas, Peter
    In: Theory and Research in Social Education, Jg. 22 (1994), Heft 3, S. 281-304
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Education, Dialogue, and Intervention: Revisiting the Freirean Project.
    Roberts, Peter
    In: Educational Studies, Jg. 20 (1994), Heft 3, S. 307-327
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Student Teachers Researching Students in Social Studies.
    Ellis, Julia
    In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1994), Heft 1, S. 34-37
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Racially Based Trust Expectancies of Native American and Caucasian Children.
    Rotenberg, Ken J. ; Cerda, Carrie
    In: Journal of Social Psychology, Jg. 134 (1994), Heft 5, S. 621-631
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Teachers' Judgements of Students' Performance: Use of Consensus, Consistency, and Distinctiveness Information.
    Kishor, Nand
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Educational Psychology, Jg. 14 (1994), Heft 2, S. 233-247
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Sense of Preparation: History Students and High School-University Articulation.
    Sheppard, George
    In: Canadian Social Studies, Jg. 27 (1993), Heft 3, S. 107-110
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Development of Children's Understanding of Evidence for Beliefs.
    Ash, Anthony
    In: Educational Psychology: An International Journal of Experimental Psychology, Jg. 13 (1993), Heft 3-4, S. 317-384
    Online report
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Holocaust: Pedagogical Considerations.
    Bialystok, Franklin
    In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 137-139
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Chula/Fish Creek Connection.
    Crain, Cheryl J.
    In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 16-18
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Marriage and Commitment. Native Viewpoints.
    Steinhauer, Noella
    In: Canadian Social Studies, Jg. 28 (1994), Heft 2, S. 53-54
    report
    Wie komme ich dran?
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    Character Education: A Question of Character. Current Concerns.
    McKay, Roberta
    In: Canadian Social Studies, Jg. 28 (1994), Heft 2, S. 46-47
    report
    Wie komme ich dran?
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    Impressions of Germany: A Personal Vignette.
    McKinnon, Mike
    In: Social Education, Jg. 57 (1993), Heft 5, S. 248-249
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Considering New Guidelines for Multicultural Curricula.
    Werner, Walt
    In: Canadian Social Studies, Jg. 27 (1993), Heft 4, S. 154-155
    report
    Wie komme ich dran?
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    Achieving Citizenship Goals: Demonstrations, Engagement, and Sensitivity in Social Studies. Current Concerns.
    McKay, Roberta
    In: Canadian Social Studies, Jg. 27 (1993), Heft 3, S. 95-96
    editorialOpinion
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    Conscientization of the Middle Class: A Teacher's Commentary.
    Stidsen, Catherine Berry
    In: Social Studies, Jg. 84 (1993), Heft 3, S. 131-132
    Online editorialOpinion
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    Wie komme ich dran?
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