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    The impact of programmatic assessment on student learning: what can the students tell us?
    Olupeliyawa, Asela ; Balasooriya, Chinthaka
    In: Medical Education, Jg. 49 (2015-05-01), Heft 5, S. 453-456
    Online academicJournal
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    On clinical reasoning research and applications: redefining expertise.
    Woods, Nicole N ; Mylopoulos, Maria
    In: Medical Education, Jg. 49 (2015-05-01), Heft 5, S. 543-543
    Online academicJournal
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    How clinical medical students perceive others to influence their self-regulated learning.
    Berkhout, Joris J ; Helmich, Esther ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 51 (2017-03-01), Heft 3, S. 269-279
    Online academicJournal
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    Revisiting 'Assessing professional competence: from methods to programmes'.
    Vleuten, Cees P M
    In: Medical Education, Jg. 50 (2016-09-01), Heft 9, S. 885-888
    Online academicJournal
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    The impact of programmatic assessment on student learning: theory versus practice.
    Heeneman, Sylvia ; Oudkerk Pool, Andrea ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 49 (2015-05-01), Heft 5, S. 487-498
    Online academicJournal
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    Medical education research: a vibrant community of research and education practice.
    Vleuten, Cees P M
    In: Medical Education, Jg. 48 (2014-08-01), Heft 8, S. 761-767
    Online academicJournal
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    Learning culture and feedback: an international study of medical athletes and musicians.
    Watling, Christopher ; Driessen, Erik ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 48 (2014-07-01), Heft 7, S. 713-723
    Online academicJournal
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    Music lessons: revealing medicine's learning culture through a comparison with that of music.
    Watling, Christopher ; Driessen, Erik ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 47 (2013-08-01), Heft 8, S. 842-850
    Online academicJournal
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    Web-based feedback after summative assessment: how do students engage?
    Harrison, Christopher J ; Könings, Karen D ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 47 (2013-07-01), Heft 7, S. 734-744
    Online academicJournal
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    Exploration of perceived effects of innovations in postgraduate medical education.
    Fokkema, Joanne P I ; Teunissen, Pim W ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 47 (2013-03-01), Heft 3, S. 271-281
    Online academicJournal
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    Rethinking the globalisation of problem-based learning: how culture challenges self-directed learning.
    Frambach, Janneke M ; Driessen, Erik W ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 46 (2012-08-01), Heft 8, S. 738-747
    Online academicJournal
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    Understanding responses to feedback: the potential and limitations of regulatory focus theory.
    Watling, Christopher ; Driessen, Erik ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 46 (2012-06-01), Heft 6, S. 593-603
    Online academicJournal
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    How lead consultants approach educational change in postgraduate medical education.
    Fokkema, Joanne P I ; Westerman, Michiel ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 46 (2012-04-01), Heft 4, S. 390-398
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    Programmatic assessment and Kane's validity perspective.
    Schuwirth, Lambert W T ; van der Vleuten, Cees P M
    In: Medical Education, Jg. 46 (2012), Heft 1, S. 38-48
    Online academicJournal
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    Comparison of outcomes of a community-based education programme executed with and without active community involvement.
    Kristina, Tri N ; Majoor, Gerard D ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 40 (2006-08-01), Heft 8, S. 798-806
    Online academicJournal
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    Assessing professional competence: from methods to programmes.
    Van Der Vleuten, Cees P M ; Schuwirth, Lambert W T
    In: Medical Education, Jg. 39 (2005-03-01), Heft 3, S. 309-317
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    Do students have sufficient knowledge of clinical anatomy?
    Prince, Katinka J A H ; Scherpbier, Albert J A A ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 39 (2005-03-01), Heft 3, S. 326-332
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    ‘I found myself to be a down to earth Dutch girl’: a qualitative study into learning outcomes from international traineeships.
    Niemantsverdriet, Susan ; Majoor, Gerard D ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 38 (2004-07-01), Heft 7, S. 749-757
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    When I say ... context specificity.
    Vleuten, Cees P M
    In: Medical Education, Jg. 48 (2014-03-01), Heft 3, S. 234-235
    Online academicJournal
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    Get yourself a mentor.
    Driessen, Erik W ; Overeem, Karlijn ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 45 (2011-05-01), Heft 5, S. 438-438
    Online academicJournal
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