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    The Global Thinking Project: Linking Schools in Environmental Understanding. Symposium Proceedings (Atlanta, Georgia, November 1993).
    Georgia Univ., Athens. Coll. of Education. ; Golley, Priscilla ; et al.
    1994
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Classroom Practices in Mathematical Problem Solving Instruction: Arizona Elementary and Unified School Districts. Survey Results.
    Arizona State Univ.-West, Phoenix. ; Zambo, Ron
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Improving Mathematics and Science Education in Arizona: Recommendations for the Eisenhower Higher Education Program.
    Arizona State Univ., Tempe. Morrison Inst. for Public Policy. ; Vandegrift, Judith A. ; et al.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Mental Computation Performance and Strategy Use of Japanese Students in Grades 2, 4, 6, and 8.
    Reys, Barbara J. ; Reys, Robert E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Development of an Instrument To Measure the Attitudes of Middle School Mathematics Teachers toward Low Achievers in Mathematics.
    Dwyer, Evelyn E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Effects of Central Control on Classroom Practice.
    Glidden, Peter L.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Promoting Discourse in Mathematics Classrooms Using a New Video Series for Middle Schools.
    Zucker, Andrew A. ; Esty, Edward T.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Constructivist Transformation of a Preservice Teacher's Views on Teaching Creationism and Evolution.
    Pankratius, William J.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Formative Evaluation of a Scientific Work Experience Program for Science Teachers.
    Gottfried, Sandra S.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    How a Teacher's Beliefs and Knowledge Inform Practice.
    Bielenberg, Joy E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    PMEEP: Does It Creep into the Worldview of Participants? Microethnography Inquiry in Progress.
    Kwartler, Trish Johnson
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Entryways into Science and Science Teaching: Teacher and Researcher Development in a Professional Development School. Elementary Subjects Center Series No. 84.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Roth, Kathleen J.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    High Success in Mathematics through Outcome-Based Education.
    Alberta Dept. of Education, Edmonton. Planning and Policy Secretariat.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Use of 'The Forest Kit' in Schools. Forestry Insights. A Report.
    New Zealand Council for Educational Research, Wellington. ; Forest Industries Council (New Zealand). ; et al.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Report of U.S.-Japan Cross-National Research on Students' Problem Solving Behaviors.
    Southern Illinois Univ., Carbondale. Dept. of Curriculum, Instruction and Media. ; Becker, Jerry P.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Comprehensive Instructional Management Systems (CIMS)--Science 1991-92. OREA Report.
    New York City Board of Education, Brooklyn, NY. Office of Research, Evaluation, and Assessment.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Physics Education in East and West Germany.
    Jonas, Gabriela
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Elementary School Teachers' Views of Knowledge Pertaining to Mathematics.
    Renne, Christine G.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Improving Mathematics Instruction through the Role of the Support Teacher. Research Series No. 213.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Madsen, Anne L. ; et al.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Taboo and 'Noa' of Teaching Science-Technology-Society (STS): A Constructivist Approach to Understanding the Rules of Conduct Teachers Live By.
    McGinnis, J. Randy
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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