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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Classroom Practices in Mathematical Problem Solving Instruction: Arizona Elementary and Unified School Districts. Survey Results.
    Arizona State Univ.-West, Phoenix. ; Zambo, Ron
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Development of an Instrument To Measure the Attitudes of Middle School Mathematics Teachers toward Low Achievers in Mathematics.
    Dwyer, Evelyn E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Effects of Central Control on Classroom Practice.
    Glidden, Peter L.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Promoting Discourse in Mathematics Classrooms Using a New Video Series for Middle Schools.
    Zucker, Andrew A. ; Esty, Edward T.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    PMEEP: Does It Creep into the Worldview of Participants? Microethnography Inquiry in Progress.
    Kwartler, Trish Johnson
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Elementary School Teachers' Views of Knowledge Pertaining to Mathematics.
    Renne, Christine G.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Improving Mathematics Instruction through the Role of the Support Teacher. Research Series No. 213.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Madsen, Anne L. ; et al.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Shell Science Centre in INSET 1990.
    Shell Science and Mathematics Resource Centre Educational Trust, Durban (South Africa). ; Hardman, S. ; et al.
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Improving Mathematics Achievement of At-Risk and Targeted Students in Grades 4-6 through the Use of Manipulatives.
    Bryant, Veronica A.
    1992
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mathematics Education Research in Finland: Yearbook 1989-90. Institute for Educational Research. Publication Series B. Theory into Practice 66.
    Jyvaskyla Univ. (Finland). Inst. for Educational Research. ; Finnish Association of Mathematics and Science Education Research. ; et al.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Modeling Mathematics Teaching Excellence. Implementation Guide.
    North Carolina State Univ., Raleigh. Center for Research in Mathematics and Science Education. ; Pechman, Ellen M.
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Proceedings of the Annual Meeting (13th, Blacksburg, Virginia, October 16-19, 1991). Volumes 1 and 2.
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. North American Chapter. ; Underhill, Robert G.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    What Does CGI Mean to You? Teachers' Ideas of a Research-Based Intervention Four Years Later. Elementary Subjects Center Series, No. 48.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Knapp, Nancy F. ; et al.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Abdicating Authority for Knowing: A Teacher's Use of an Innovative Mathematics Curriculum. Elementary Subjects Center Series, No. 42.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Remillard, Janine
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Mathematics Teaching and Learning: Researching in Well-Defined Mathematical Domains. Proceedings from Michigan State University Conference (East Lansing, Michigan, October 4-8, 1989). Elementary Subjects Center Series, No. 40.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Peterson, Penelope L. ; et al.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Case Studies of the Urban Mathematics Collaborative Project: Program Report 91-3.
    Wisconsin Center for Education Research, Madison. ; Popkewitz, Thomas S. ; et al.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Profiles of Practice: Elementary School Teachers' Views of Their Mathematics Teaching. Elementary Subjects Center Series, No. 39.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Peterson, Penelope L.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The UMC Guide to Documentation. A Report from the Urban Mathematics Collaborative (UMC) Documentation Project. Program Report 91-2.
    Wisconsin Center for Education Research, Madison. ; Pittelman, Susan D.
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Russian Teacher in America.
    Toom, Andrei
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 2, S. 117-139
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Implementing the Professional Standards for Teaching Mathematics: Making Change in Schools.
    Gann, Jeanette H.
    In: Arithmetic Teacher, Jg. 40 (1993), Heft 5, S. 286-289
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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