Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
66 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Geographischer Bezug

66 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Ideario lingüístico en la enseñanza del latín durante los siglos XVII y XVIII. La pugna entre lenguas vernáculas: el Nou mètode per aprendre la llengua llatina de Antoni Portella. (Spanish)
    Calafat Vila, Rosa
    In: Hipogrifo: revista de literatura y cultura del siglo de oro, Jg. 5 (2017-07-01), Heft 2, S. 357-379
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    La educación del razonamiento probabilístico. (Spanish)
    Batanero, Carmen ; Gea Serrano, María Magdalena ; et al.
    In: Educação Matemática Pesquisa, Jg. 25 (2023-04-01), Heft 2, S. 127-144
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Construcción del conocimiento didáctico del contenido y su transferencia a la práctica: retrato de un profesor universitario.
    Fernández Tilve, Maria Dolores
    In: Revista Lusofona de Educacao, Jg. 45 (2019-10-01), Heft 45, S. 143-156
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    ¿Difiere la dinámica de enseñanza de las escuelas rurales del norte y sur de España? Propensión, contrastes y similitudes.
    García Prieto, Francisco Javier ; Álvarez-Álvarez, Carmen ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 3, S. 11-36
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    La formación del profesorado de matemáticas en tiempos de crisis paradigmática.
    Gascón, Josep
    In: Educação Matemática Pesquisa, Jg. 25 (2023-04-01), Heft 2, S. 211-237
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pluriglossie/plurilinguisme et enseignement en Algérie à l'ère du numérique. (Spanish)
    Kebieche, Redouane
    In: Synergies Monde Méditerranéen, 2021, Heft 7, S. 87-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Recepciones de la pedagogía experiencial de Dewey en diversos enfoques metodológicos: el valor añadido del aprendizaje-servicio.
    GEZURAGA AMUNDARAIN, MONIKE ; GARCÍA PÉREZ, ÁNGELA
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 38 (2020-11-01), Heft 3, S. 395-415
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    RECONSTRUCCIÓN DE SITUACIONES DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS EN EL AULA. UN ESTUDIO EN PREESCOLAR.
    LAGUNA, MARÍA ; BLOCK SEVILLA, DAVID
    In: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Jg. 23 (2020-11-01), Heft 3, S. 331-356
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇ ÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL.
    DO NASCIMENTO AMARAL, CAMILA AUGUSTA ; VEIGA FERREIRA DE SOUZA, MARIA ALICE ; et al.
    In: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Jg. 25 (2022-11-01), Heft 3, S. 263-288
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Liderazgo y desempeño en la universidad.
    Suárez, Luis Manuel Cerdá ; Ramos, Casimiro Francisco
    In: Revista de Fomento Social, Jg. 66 (2011-07-01), Heft 263, S. 401-428
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    La transposición didáctica en la enseñanza de la geometría en España durante la década de los 60.
    Roa González, Julián ; Hidalgo-Herrero, Mercedes
    In: Educação Matemática Pesquisa, Jg. 24 (2022-04-01), Heft 2, S. 433-464
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    COMPETENCIAS HISTÓRICAS Y NARRATIVAS EUROPEAS/NACIONALES EN LOS LIBROS DE TEXTO.
    Gómez Carrasco, Cosme J. ; Vivas Moreno, Verónica ; et al.
    In: Cadernos de Pesquisa, Jg. 49 (2019-04-01), Heft 172, S. 210-234
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Claves en la enseñanza de la lengua minorizada. Acercamiento al caso del aragonés. (Spanish)
    Campos Bandrés, Iris Orosia
    In: Didáctica. Lengua y Literatura, Jg. 31 (2019), S. 79-97
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    La literatura, el niño y el adulto: por una didáctica de la extrañeza. (Spanish)
    Montiel López, Jesús
    In: Didáctica. Lengua y Literatura, Jg. 29 (2017), S. 207-219
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ETNOGRAFÍA DE LA ESCUELA A TRAVÉS DE LAS MEMORIAS DE PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN CANARIAS (ESPAÑA). (Spanish)
    González-Peréz, Teresa
    In: Revista História da Educação, Jg. 25 (2021), S. 1-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Migraciones, digitalizaciones y prácticas educativas en el contexto argentino.
    ESNAOLA HORACEK, GRACIELA A. ; OTTAVIANO, MELANIA LILIANA ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 33 (2015-09-01), Heft 3, S. 63-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Représentation linguistique des mots civilisation, culture et interculturel. Quelles constructions identitaires véhiculées par les enseignants colombiens de français? (Spanish)
    Viviana Delgadillo-Esguerra, Iris
    In: Revista Colombiana de Educación, Jg. 1 (2020-07-01), Heft 79, S. 273-300
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES DE LENGUAS EXTRANJERAS SOBRE EL TRABAJO DEL FONOAUDIÓLOGO. (Spanish)
    Guerrero Jiménez, Hector Iván ; Chois Lenis, Pilar Mirely ; et al.
    In: Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura, Jg. 20 (2015), Heft 1, S. 79-94
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIANTE EL USO DE EDUBLOG EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. VALORACIÓN DE UNA EXPERIENCIA. (Spanish)
    DAPÍA CONDE, María D. ; ESCUDERO CID, Ricardo
    In: Enseñanza & Teaching, Jg. 32 (2014-12-01), Heft 2, S. 53-72
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Presencia de interpretaciones bayesiana y frecuentista de la probabilidad en libros de estudio en francia.
    CARRANZA, PABLO FABIAN
    In: Educação Matemática Pesquisa, Jg. 16 (2014-10-01), Heft 3, S. 1071-1087
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -