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    Use of Case Stories to Explore the Contextual Application of Cardiovascular Health Knowledge in Nigeria
    Ezika, Ejiofor A.
    In: Health Education Journal, Jg. 79 (2020-08-01), Heft 5, S. 607-615
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Cardiac Physiology: Comparison of an E-Learning and Classroom-Based Resource for First-Year Medical Students
    Jamieson, Elias
    In: Journal of Biological Education, Jg. 54 (2020), Heft 5, S. 548-560
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Synthesizing and Characterizing Graphene via Raman Spectroscopy: An Upper-Level Undergraduate Experiment That Exposes Students to Raman Spectroscopy and a 2D Nanomaterial
    Parobek, David ; Shenoy, Ganesh ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 93 (2016-10-01), Heft 10, S. 1798-1803
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Industrially-Situated Project-Based Learning: A Study of Feedback and Diffusion
    Gilbuena, Debra M.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 296
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Use of an Authentic, Industrially Situated Virtual Laboratory Project to Address Engineering Design and Scientific Inquiry in High Schools
    Gilbuena, Debra M. ; Kirsch, F. Adam ; et al.
    In: Advances in Engineering Education, Jg. 3 (2012), Heft 2, S. 32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Simple Chemical Vapor Deposition Experiment
    Pedersen, Henrik
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 91 (2014-09-01), Heft 9, S. 1495-1497
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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