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    The effect of using simulation technique in teaching preparatory school students
    al-Faras, Enas Falah Aeid
    2015
    Online serialPeriodical
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    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    University students' perceptions of writing assessment
    Hegazi, Hanan Alaa ; Gebril, Atta, Thesis Advisor ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The impact of silent story on teaching grammar in a foreign language environment
    Almohanna, Amal ; Murray, Liam, Thesis Advisor
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The use of assistive technology with students with severe intellectual and developmental disabilities in Saudi Arabia : teachers’ perspectives
    Abu Alghayth, Khalid Mohammed ; Jones, Phyllis, Thesis Advisor ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The effect of using multimedia techniques on Iraqi EFL learners performance in vocabulary and pronunciation at the primary stage
    Sarhan, Saad S. College of basic Education, Al Mustansiriyha University; Ministry of Higher Education and Scientific Research ; Hamza, Haider Abdulhasan
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teaching English as a foreign language using multiple intelligences, cooperative learning and taking into account the pupils’ perceptual learning styles
    Chebri, Imene Department of Foreign Languages, Faculty of Letters and Languages, University of Mentouri, Constantine
    2017
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The effect of talking story books on Saudi young EFL learners' reading comprehension
    Alsamadani, Hashem Ahmed College of Education, Um-Alqura University, Saudi Arabia
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Learning strategies of the Arab EFL learners : finding correlation with outcomes
    Hassan Al-Ahdal, Arif Ahmed Mohammed College of Science and Arts, Methnab, Qassim University, Saudi Arabia ; Al-Maamari, Ahmed Ali Hassan
    2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The effect of team teaching technique on intermediate school pupils’ achievement in English : اثر التدريس الجماعي في تحصيل طلبة المدارس المتوسطة في مادة اللغة الانكليزية
    Al-Muhammady, Salim Obeid Rana ; Al-Bakri, Shaimaa A., Thesis advisor ; et al.
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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