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    Detection of Small Size Traffic Signs Using Regressive Anchor Box Selection and DBL Layer Tweaking in YOLOv3
    Rehman, Yawar ; Amanullah, Hafsa ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 11 (2021-12-01), Heft 23, S. 11555-11555
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    Physical Computing Strategy to Support Students’ Coding Literacy: An Educational Experiment with Arduino Boards
    Chung, Chih-Chao ; Lou, Shi-Jer
    In: Applied Sciences, Jg. 11 (2021-02-01), Heft 4, S. 1830-1830
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    Providing a Common Approach to Designing Dataset-Based Learning Activities Based on a Literature Review
    Díaz-Pérez, Lucía ; Lopez-Pellicer, Francisco J. ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 13 (2023-11-01), Heft 23, S. 12704-12704
    Online academicJournal
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    Implementation of design based learning for the development of SDGs educational games
    Maharjan, Namita ; Kuroda, Kyohei ; et al.
    In: Journal of Technology and Science Education, Jg. 12 (2022-07-01), Heft 2, S. 496-509
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    Developing Computational Thinking: Design-Based Learning and Interdisciplinary Activity Design
    Wang, Dongqing ; Luo, Liqiang ; et al.
    In: Applied Sciences, Jg. 12 (2022-10-01), Heft 21, S. 11033-11033
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    Review and Analysis of Models for a European Digital Building Logbook
    Gómez-Gil, Marta ; Espinosa-Fernández, Almudena ; et al.
    In: Energies, Jg. 15 (2022-03-01), Heft 6, S. 1994-1994
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    Students as Designers of Augmented Reality: Impact on Learning and Motivation in Computer Science
    Buchner, Josef ; Kerres, Michael
    In: Multimodal Technologies and Interaction, Jg. 5 (2021-07-01), Heft 8, S. 41-41
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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