Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
1.227 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

1.227 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Desarrollando los procesos inclusivos en respuesta a las necesidades socio- educativas del alumnado con Enfermedades Raras
    Naiara Berasategi Sancho ; María Teresa Castilla Mesa ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Analizando los contextos educativos en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras
    Leire Darretxe Urrutxi ; Sebastià Verger Gelabert ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Inteligencia emocional en el perfil formativo y psicosocial de los estudiantes universitarios: una revisión sistemática
    Sánchez-Bolívar, Lionel ; Escalante-González, Sergio ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    El razonamiento moral de los docentes sobre la inclusión educativa
    Marcela Hernández González ; Miguel Pérez Ferra ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Concepciones de los docentes de Educación Infantil sobre su formación inicial y permanente: estudio de caso colectivo
    María Santamarina Sancho ; M.ª Pilar Núñez Delgado
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
    Manuela Pedregal Valle
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Prevención del acoso escolar en los centros educativos del Principado de Asturias: percepción de las familias
    María Encarnación Antuña Gallardo ; Antonio Urbano Contreras ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 41 (2023-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Educación literaria y competencia digital mediante metodologías activas para la formación de los futuros docentes
    Francesc Rodrigo Segura ; Noelia Ibarra Rius
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Diseño de un cuestionario para la Evaluación de las competencias de los Docentes de Educación Secundaria (SEVADES). Aplicación a los centros de Educación Secundaria de Santander
    Jose Manuel Diaz-Sarachaga
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    La experiencia académica personal en Educación Plástica y Visual en la Formación Inicial de los Maestros de Educación Primaria
    Ascensión García Pérez
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    La enseñanza del Saxofón en los Conservatorios Profesionales de Música de España. Un estudio desde la percepción del docente
    Estévez-García, Óscar ; Gértrudix-Barrio, Felipe ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Los grupos pedagógicos entre la percepción y la realidad. Cuando una buena autoimagen no es suficiente
    Glenny Bórquez Hernández ; Paulino Murillo Estepa
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 40 (2022-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Meta-análisis del efecto en el rendimiento académico de los Smartphones como herramienta educativa en educación superior (2016-2020)
    Belinda Uxach Molina
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Gramática lúdica y creativa. Una experiencia para hacer más accesibles los contenidos gramaticales en Educación Primaria
    Sergio Suárez Ramírez ; Marta Mateos Núñez ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Formación inicial de profesorado, el papel de los tutores de prácticas
    Bernárdez-Gómez, Abraham
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    La elección de los grados de Maestro/a: análisis de tendencias e incidencia del género y la titulación
    Diana Marín Suelves ; Enrique García Tort ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Creencias de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sobre la diversidad funcional
    María Martínez Galiana ; María Ángeles Gomariz Vicente ; et al.
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Antecedentes y fundamentos teóricos de los cursos de contenido disciplinar con lectura y escritura: un acercamiento al contexto latinoamericano
    Eurídice Minerva Ochoa-Villanueva ; Karina Decyre Rengifo-Mattos
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    {"en_US":"Escuel@ Digit@l: los materiales didácticos en la Red","es_ES":"Escuel@ Digit@l: los materiales didácticos en la Red"}
    Donato, Donatella
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    {"en_US":"Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos","es_ES":"Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos"}
    Sara Colorado Ramírez ; José Luis Muñoz Moreno
    In: Educatio Siglo XXI, Jg. 39 (2021-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -