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    An analytical study on integration of pedagogy and technology in secondary science classes of India during COVID-19
    Sarangi, Chaitali ; Mohanta, Tanushri ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 19 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Mapping the field: a bibliometric analysis for Distance Education with a focus on Management Studies
    Moreira, Sandrina B. ; Castro, Carolina ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 19 (2023-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Student engagement in online learning during COVID-19
    S G Prakasha ; Pramod Kumar, MPM ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 19 (2023-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Teachers’ perception of online teaching and its effects on learning outcome during Covid-19: an India based mixed method study
    Kaur, Jaswinder ; Kumar, Pushpender
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 18 (2022-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Self-directed learning and assessment in a crisis context: the COVID-19 pandemic as a case study
    Tlili, Ahmed ; Burgos, Daniel ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 18 (2022-08-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    The impacts of integrated e-Learning system toward the challenges facing education sector during and post Covid-19 pandemic
    Adejare, Yusuff
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 18 (2022-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Children’s Digital Play during the COVID-19 Pandemic: insights from the Play Observatory
    Cowan, Kate ; Potter, John
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    COVID-19 Pandemic Endorses New Era of e-learning. Case Study: Hashemite University
    Idwan, Sahar ; Fayyoumi, Ebaa ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    The New Normal: Online Classes and Assessments during the COVID-19 Outbreak
    Wahid, Rizwana ; Farooq, Oveesa ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Students’ perception of e-Learning during the Covid Pandemic: a fresh evidence from United Arab Emirates (UAE)
    Ahmed, Gouher ; Abudaqa, Anas ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    The impact of e-Learning during COVID-19 on teaching daily living skills for children with disabilities
    Al-Mamari, Khawla ; Al-ZOUBI, Suhail ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Learning from a distance during a pandemic outbreak: Factors affecting students' acceptance of distance learning during school closures due to COVID-19
    Ardiansyahmiraja, Bobby ; Nadlifatin, Reny ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-11-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Online classes during Covid-19 pandemic: preparedness and readiness of students and teachers in Pakistan with parents’ experiences
    Farah Naz Makhdum ; Khanam, Afifa
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-11-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Distance learning and teaching as a consequence of the Covid-19 pandemic: A survey of teachers and students of an Italian high school taking into account technological issues, attitudes and beliefs toward distance learning, metacognitive skills
    Cadamuro, Alessia ; Bisagno, Elisa ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Online learning amid Covid-19 pandemic: students' experience and satisfaction
    Thach, Pham ; Lai, Phuong ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    The use of online learning environments in higher education as a response to the confinement caused by COVID-19
    Martínez, Fredy ; Jacinto, Edwar ; et al.
    In: Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    COVID-19 Pandemic Endorses New Era of e-learning. Case Study: Hashemite University
    Idwan, Sahar ; Fayyoumi, Ebaa ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 2
    Online unknown
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    The impact of e-Learning during COVID-19 on teaching daily living skills for children with disabilities
    Al-Mamari, Khawla ; Al-ZOUBI, Suhail ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Children’s Digital Play during the COVID-19 Pandemic: insights from the Play Observatory
    Cowan, Kate ; Potter, John
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 3
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The New Normal: Online Classes and Assessments during the COVID-19 Outbreak
    Wahid, Rizwana ; Farooq, Oveesa ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 2
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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