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99 Treffer

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    Mental Computation Performance and Strategy Use of Japanese Students in Grades 2, 4, 6, and 8.
    Reys, Barbara J. ; Reys, Robert E.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Students' Systematic Errors When Solving Kinetic and Chemical Equilibrium Problems.
    BouJaoude, Saouma
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Ocean Drilling Simulation Activity.
    Texas A and M Univ., College Station. Coll. of Education. ; Telese, James A. ; et al.
    1993
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Strategies for Instruction in Mathematics, Grade 4.
    North Carolina State Dept. of Public Instruction, Raleigh. Div. of Curriculum and Instruction.
    1993
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Educating Young People about Water. A Guide to Goals and Resources with an Emphasis on Nonformal and School Enrichment Settings.
    Wisconsin Univ., Madison. Univ. Extension. Environmental Resources Center. ; Andrews, Elaine
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Report of U.S.-Japan Cross-National Research on Students' Problem Solving Behaviors.
    Southern Illinois Univ., Carbondale. Dept. of Curriculum, Instruction and Media. ; Becker, Jerry P.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Metaphor and Analogy in Children's Science Talks.
    Gallas, Karen
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    First Grade Children's Understanding of Multi-Digit Numbers.
    Jones, Graham A.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Using Cognitive Research to Turn a High School 'Remedial' Mathematics Program Inside-Out: A Teacher's Perspective.
    Bodenhausen, Judith
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Problem-Solving Inquiry-Oriented Approach to Learning Mathematics: Student/Teacher Interactions of Rule-Based Learners.
    Tharp, Marcia L. ; Uprichard, A. Edward
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effects of Instruction Using Part-Whole Concepts with One-Step and Two-Step Word Problems.
    Huinker, De ; Ann, M.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Problem Solving with Workstations. Program Description, Teacher Materials, and Student Information. Teacher Developed Technology Education for the Nineties (TD-TEN).
    New Jersey State Dept. of Education, Trenton. Div. of Vocational Education. ; Garey, Robert W.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Assessment of Authentic Performance in School Mathematics. AAAS Press Series on Assessment and Evaluation.
    American Association for the Advancement of Science, Washington, DC. ; Lesh, Richard ; et al.
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Conceptions of Problem Solving in Commonly Used and Distinctive Elementary Mathematics Curricula. Elementary Subjects Center Series, No. 43.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Remillard, Janine
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Leren Oplossen van Wiskundige Problemen in het Voortgezet Onderwijs (Learning To Solve Mathematical Problems in Secondary Education).
    Amsterdam Univ. (Netherlands). Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek. ; Riemersma, Fredericus Sytse Jozef
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Mathematics Teaching and Learning: Researching in Well-Defined Mathematical Domains. Proceedings from Michigan State University Conference (East Lansing, Michigan, October 4-8, 1989). Elementary Subjects Center Series, No. 40.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Peterson, Penelope L. ; et al.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Using Analogies in Secondary Chemistry Teaching.
    Thiele, Rodney B. ; Treagust, David F.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Back to Square One: Interrelationships among Problem Solving, Attitudes toward Mathematics, and SQUARE ONE TV.
    Children's Television Workshop, New York, NY. ; Fisch, Shalom M. ; et al.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    If You Had To Tell an Alien What Math Is...: Construct of Mathematics and SQUARE ONE TV.
    Children's Television Workshop, New York, NY. ; Debold, Elizabeth
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Children and Mathematics: Enjoyment, Motivation, and 'SQUARE ONE TV.'
    Children's Television Workshop, New York, NY. ; Bennett, Dorothy T.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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