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    Student Experiences with Authentic Research in a Remote, Introductory Course-Based Undergraduate Research Experience in Physics
    Oliver, Kristin A. ; Werth, Alexandra ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 1, S. 18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Perceived Recognition by Physics Instructors on Women's Self-Efficacy and Interest
    Li, Yangqiuting ; Singh, Chandralekha
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effects of Male-Dominated Physics Culture on Undergraduate Women
    Santana, Lisabeth M. ; Singh, Chandralekha
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Enhancing Students' Views of Experimental Physics through a Course-Based Undergraduate Research Experience
    Werth, Alexandra ; West, Colin G. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Challenges in Addressing Student Difficulties with Quantum Measurement of Two-State Quantum Systems Using a Multiple-Choice Question Sequence in Online and In-Person Classes
    Hu, Peter ; Li, Yangqiuting ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Using the Conceptual Survey of Electricity and Magnetism to Investigate Progression in Student Understanding from Introductory to Advanced Levels
    Maries, Alexandru ; Brundage, Mary Jane ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 18 (2022), Heft 2, S. 17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Assessing the Impact of Metacognitive Postreflection Exercises on Problem-Solving Skillfulness
    Reinhard, Aaron ; Felleson, Alex ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Examining the Relation of Correct Knowledge and Misconceptions Using the Nominal Response Model
    Stewart, John ; Drury, Byron ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Framework for Evaluating Statistical Models in Physics Education Research
    Aiken, John M. ; De Bin, Riccardo ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Remote Advanced Lab Course: A Case Study Analysis of Open-Ended Projects
    Hoehn, Jessica R. ; Fox, Michael F. J. ; et al.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 17 (2021), Heft 2, S. 20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Investigating the Landscape of Physics Laboratory Instruction across North America
    Holmes, N. G. ; Lewandowski, H. J.
    In: Physical Review Physics Education Research, Jg. 16 (2020), Heft 2, S. 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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