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    The relation between working memory, number sense, and mathematics throughout primary education in children with and without mathematical difficulties.
    Nelwan, Michel ; Friso-van den Bos, Ilona ; et al.
    In: Child Neuropsychology, Jg. 28 (2022-02-01), Heft 2, S. 143-170
    Online academicJournal
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    Development of Working Memory from Grade 3 to 5: Differences between Children With and Without Mathematical Learning Difficulties.
    Klesczewski, Julia ; Brandenburg, Janin ; et al.
    In: International Journal of Disability, Development & Education, Jg. 65 (2018-09-01), Heft 5, S. 509-525
    Online academicJournal
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    Unraveling the Complex Nature of Mathematics Learning Disability: Implications for Research and Practice.
    Watson, Silvana M. R. ; Gable, Robert A.
    In: Learning Disability Quarterly, Jg. 36 (2013-08-01), Heft 3, S. 178-187
    Online academicJournal
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    Cognitive and Emotional Factors in Children with Mathematical Learning Disabilities.
    Passolunghi, Maria Chiara
    In: International Journal of Disability, Development & Education, Jg. 58 (2011-03-01), Heft 1, S. 61-73
    Online academicJournal
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    Cognitive processing characteristics of 6th to 8th grade Chinese students with mathematics learning disability: Relationships among working memory, PASS processes, and processing speed.
    Cai, Dan ; Li, Qi Wei ; et al.
    In: Learning & Individual Differences, Jg. 27 (2013-10-01), S. 120-127
    academicJournal
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    Fact Retrieval Deficits in Low Achieving Children and Children With Mathematical Learning Disability.
    Geary, David C. ; Hoard, Mary K. ; et al.
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 45 (2012-07-01), Heft 4, S. 291-307
    Online academicJournal
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    Selective Spatial Working Memory Impairment in a Group of Children With Mathematics Learning Disabilities and Poor Problem-Solving Skills.
    Passolunghi, Maria Chiara ; Mammarella, Irene Cristina
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 45 (2012-07-01), Heft 4, S. 341-350
    Online academicJournal
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    Math achievement, numerical processing, and executive functions in girls with Turner syndrome: Do girls with Turner syndrome have math learning disability?
    Mazzocco, Michèle M.M. ; Hanich, Laurie B.
    In: Learning & Individual Differences, Jg. 20 (2010-04-01), Heft 2, S. 70-81
    academicJournal
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    Computational Skills, Working Memory, and Conceptual Knowledge in Older Children With Mathematics Learning Disabilities.
    Mabbott, Donald J. ; Bisanz, Jeffrey
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 41 (2008), Heft 1, S. 15-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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