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    Semantic Associates Create Retroactive Interference on an Independent Spatial Memory Task
    Antony, James W. ; Bennion, Kelly A.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 49 (2023-05-01), Heft 5, S. 701-713
    Online academicJournal
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    Retail outlets prompt associative memories linked to the repeated use of nicotine and tobacco products among alternative high school students in California.
    Pike, JR ; Shono, Y ; et al.
    In: Addictive behaviors, Jg. 99 (2019-12-01), S. 106067
    academicJournal
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    Pathways for Learning from 3D Technology
    Carrier, L. Mark ; Rab, Saira S. ; et al.
    In: International Journal of Environmental and Science Education, Jg. 7 (2012), Heft 1, S. 53-69
    academicJournal
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    Recognition Memory for Hue: Prototypical Bias and the Role of Labeling
    Kelly, Laura Jane ; Heit, Evan
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 43 (2017-06-01), Heft 6, S. 955-971
    Online academicJournal
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    Judgments of Learning as Memory Modifiers
    Soderstrom, Nicholas C. ; Clark, Colin T. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 41 (2015-03-01), Heft 2, S. 553-558
    Online academicJournal
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    The Importance of Unitization for Familiarity-Based Learning
    Parks, Colleen M. ; Yonelinas, Andrew P.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 41 (2015-05-01), Heft 3, S. 881-903
    Online academicJournal
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    The Emergence of Flexible Spatial Strategies in Young Children
    Waismeyer, Anna S. ; Jacobs, Lucia F.
    In: Developmental Psychology, Jg. 49 (2013-02-01), Heft 2, S. 232-242
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Forgetting as a Consequence and Enabler of Creative Thinking
    Storm, Benjamin C. ; Patel, Trisha N.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 40 (2014-11-01), Heft 6, S. 1594-1609
    Online academicJournal
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    Predicting memory benefits in the production effect: the use and misuse of self-generated distinctive cues when making judgments of learning.
    Castel, Alan ; Rhodes, Matthew ; et al.
    In: Memory & Cognition, Jg. 41 (2013), Heft 1, S. 28-35
    Online academicJournal
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    Thinking Can Cause Forgetting: Memory Dynamics in Creative Problem Solving
    Storm, Benjamin C. ; Angello, Genna ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 37 (2011-09-01), Heft 5, S. 1287-1293
    Online academicJournal
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    Spatial memory in young and older adults: environmental support and contextual influences at encoding and retrieval.
    Sharps, MJ ; Martin, SS
    In: The Journal of genetic psychology, Jg. 159 (1998-03-01), Heft 1, S. 5-12
    Online academicJournal
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    Parafoveal and Foveal Processing of Abbreviations during Eye Fixations in Reading: Making a Case for Case
    Slattery, Timothy J. ; Schotter, Elizabeth R. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 37 (2011-07-01), Heft 4, S. 1022-1031
    Online academicJournal
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    Unsuccessful Retrieval Attempts Enhance Subsequent Learning
    Kornell, Nate ; Hays, Matthew Jensen ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 35 (2009), Heft 4, S. 989-998
    Online academicJournal
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    Emotion Regulation Strategies That Promote Learning: Reappraisal Enhances Children's Memory for Educational Information
    Davis, Elizabeth L. ; Levine, Linda J.
    In: Child Development, Jg. 84 (2013), Heft 1, S. 361-374
    Online academicJournal
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    Incubation Provides Relief from Artificial Fixation in Problem Solving
    Penaloza, Alan A. ; Calvillo, Dustin P.
    In: Creativity Research Journal, Jg. 24 (2012), Heft 4, S. 338-344
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    Saying What's on Your Mind: Working Memory Effects on Sentence Production
    Slevc, L. Robert
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 37 (2011-11-01), Heft 6, S. 1503-1514
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    Retrieval Experience as a Modifier of Future Encoding: Another Test Effect
    Bjork, Elizabeth Ligon ; Storm, Benjamin C.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 37 (2011-09-01), Heft 5, S. 1113-1124
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    When Does Testing Enhance Retention? A Distribution-Based Interpretation of Retrieval as a Memory Modifier
    Halamish, Ver ; Bjork, Robert A.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 37 (2011-07-01), Heft 4, S. 801-812
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    Remembering What Was Said and Done: The Activation and Facilitation of Memory for Gesture as a Consequence of Retrieval
    Overoye, Acacia L. ; Storm, Benjamin C.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 45 (2019-03-01), Heft 3, S. 526-534
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    When and Why a Failed Test Potentiates the Effectiveness of Subsequent Study
    Hays, Matthew Jensen ; Kornell, Nate ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 39 (2013), Heft 1, S. 290-296
    Online academicJournal
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