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    Etude ergonomique et linguistique du corpus DECLICS2016: la temporalité du soin dans les échanges médecins-patients ; Ergonomic and linguistic study of the DECLICS2016 corpus: the timing of care in medical and patient exchanges
    Delsart, Aline ; Kebir, Yasmina ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 2ème colloque international : Le partenariat de soin avec les patients ; 2ème colloque international : Le partenariat de soin avec les patients, Feb 2021, Toulouse, France, 2021
    Konferenz
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    Réalisateurs de capsules pédagogiques et contributeurs à un dispositif hybride : quels sont les impacts de ce double rôle pour les apprenants ? ; Pedagogical capsule makers and contributors to a hybrid device: what are the implications of this dual role for learners?
    Quanquin, Véronique ; Uberti, Jacques ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Education 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations ; Education 4.1 ! Distances, 2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Towards complexity-informed language teaching in higher education
    Ensor, Simon ; Kleban, Marcin ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 25ème congrès Ranacles 2017 ; 25ème congrès Ranacles 2017, Nov 2017, Corte, France, 2017
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Un forum de discussion peut-il aider les élèves ingénieurs à améliorer leur production verbale écrite ? ; Can a discussion forum help students to improve their written verbal output?
    Quanquin, Véronique ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Writing Research Across Border ; Writing Research Across Border, Feb 2014, Paris, France, 2014
    Konferenz
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    Étude de la focalisation, son marquage et sa portée, dans un corpus de discussions à l'école primaire et au collège. ; Study of the focus, its marking and scope, in a body of discussions at primary school and college.
    Auriel, Aline ; Lebas-Fraczak, Lidia ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Colloque de l'AFLS 2013 " Langue française mise en relief(s) : aspects linguistiques, didactiques et institutionnels " ; Colloque de l'AFLS 2013 " Langue française mise en relief(s) : aspects linguistiques, 2013
    Konferenz
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    Building a LEarning and TEaching Corpus: Issues, Tools and Methodology ; Enjeux, outils et méthodologie de constitution de corpus d'apprentissage
    Wigham, Ciara R. ; Bayle, Aurélie ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Actes de Coldoc 2012 ; Coldoc ; Coldoc, Oct 2012, Paris, France, 2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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    Tice et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la tâche comme point focal de l'apprentissage ; CTBT and Didactic of Foreign and Maternel Languages: the task as a learning focal point
    Foucher, Anne-Laure ; Pothier, Maguy ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Actes du deuxième colloque Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles ; Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles 2010 ; Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles 2010, Jun 2010, Clermont-Ferrand, France, 2010
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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    Information et communication, vision savante versus vision profane : vers une didactique des SIC ?
    Dacheux, Eric ; Longhi, Julien ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; colloque SFSIC 2008. ; colloque SFSIC 2008., Jun 2008, Compiègne, France, 2008
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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    Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère ; Interactive environments for foreign language learning
    Teutsch, Philippe ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 1996, Châtenay-Malabry, France, 1996
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Appropriation des avatars par des étudiants d'architecture et impact sur l'interaction. ; Ownership of avatars by architectural students and impact on interaction.
    Wigham, Ciara R. ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ADEDLE 2012 ; 2011, 2011
    Online report
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    Volltext
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