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    Study Findings from Shiraz University of Medical Sciences Broaden Understanding of Cardiology [Psychometric characteristics of Clinical Reasoning Problems (CRPs) and its correlation with routine multiple choice question (MCQ) in Cardiology ...].(Clinical report)
    In: Obesity, Fitness & Wellness Week, 2018-02-03, S. 478-478
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Reviewing the results of qualitative and quantitative analysis of MCQs in Introduction to clinical medicine course. (English)
    Vafamehr, Vajiheh ; Dadgostarnia, Mohammad
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 10 (2011-06-01), Heft 5, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    OSCE as a tool for evaluation of practical semiology in comparison to MCQ & oral examination.
    Dadgar, SR ; Saleh, A ; et al.
    In: JPMA. The Journal of the Pakistan Medical Association, Jg. 58 (2008-09-01), Heft 9, S. 506-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Role of Covid-19 Stress in Shaping Unhealthy Relationship with Spouse and Child: Mediated by Religious Coping Strategies.
    Salimi, Hadi
    In: Iranian Evolutionary Educational Psychology Journal, Jg. 5 (2023-06-01), Heft 2, S. 79-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Effect of Self-healing Training on Marital Conflicts of Women Visiting Counseling Centers.
    Zarean, Fahimeh ; Sheykholeslami, Ali ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Sciences, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 2, S. 103-110
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Comparison of Two Different Curricula in Psychiatry Clerkship at Tehran University of Medical Sciences.
    Tabatabaee, Maryam ; Amini, Homayoun ; et al.
    In: Iranian Journal of Psychiatry, Jg. 8 (2013-09-01), Heft 3, S. 145-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Effect of Two Assessment Methods on Exam Preparation and Study Strategies: Multiple Choice and Essay Questions. (Persian)
    شکورنیا, عبدالحسین ; علیجانی, هوشنگ ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 13 (2013-07-01), Heft 4, S. 306-318
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of Multiple Choice Questions Based On Classical Test Theory. (English)
    Amin, Mohammad Mehdi ; Shayan, Shahram ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 10 (2011-06-01), Heft 5, S. 1-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analyzing and comparing the results of Objective Structured Clinical Examination (OSCE), in-group evaluation and final improvement examination of neurosurgical assistants of Isfahan University of Medical Sciences in 2009-2010. (English)
    Abrayshmkar, Saeed ; sabouri, Masih ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 10 (2011-06-01), Heft 5, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE EFFECT OF MOTHER PRESENCE OF THEIR VIEWS' TO PAIN CONTROL IN NEONATES IN INTENSIVE CARE UNITS. (Persian)
    Jamalabadi, Z. ; Sabzvari, S. ; et al.
    In: Journal of Urmia Nursing & Midwifery Faculty (2228-6411), Jg. 10 (2013-02-01), Heft 6, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    New Teaching/learning model for medical students, according to integration of usual educational methods in Isfahan University Of Medical Sciences. (English)
    Talebi, Ardeshir ; Nourbakhsh, Nosrat ; et al.
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 10 (2011-06-01), Heft 5, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating new program of ICM. (English)
    Vafamehr, Vajiheh ; Dadgostarnia, Mohammad
    In: Iranian Journal of Medical Education, Jg. 10 (2011-06-01), Heft 5, S. 1-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The role of motivational components in metamotivational monitoring in medical students: a mixed method study.
    Norouzi, A ; Parmelee, D ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 23 (2023-02-13), Heft 1, S. 108
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The Relationship of Neuroticism with Sleep Quality: The Mediating Role of Emotional, Cognitive and Metacognitive Factors.
    Zamani, E ; Akbari, M ; et al.
    In: Behavioral sleep medicine, Jg. 20 (2022), Heft 1, S. 74-89
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Awareness and Knowledge About Kidney Transplantation: A Reflection on the Current State Among Iranian Patients with End-stage Renal Disease (ESRD) Treated by Dialysis.
    Jalali, F ; Hakemi, M ; et al.
    In: Iranian journal of kidney diseases, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 6, S. 433-440
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Dysfunctional Metacognitive Beliefs in Body Dysmorphic Disorder.
    Zeinodini, Z ; Sedighi, S ; et al.
    In: Global journal of health science, Jg. 8 (2015-06-25), Heft 3, S. 10-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Prediction of insomnia severity based on cognitive, metacognitive, and emotional variables in college students.
    Doos Ali Vand, H ; Gharraee, B ; et al.
    In: Explore (New York, N.Y.), Jg. 10 (2014-07-01), Heft 4, S. 233-40
    academicJournal
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    Comparing two methods of education (virtual versus traditional) on learning of Iranian dental students: a post-test only design study.
    Moazami, F ; Bahrampour, E ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 14 (2014-03-05), S. 45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Multiple choice questions. The debate goes on.
    Joorabchi, B ; Chawhan, AR
    In: British journal of medical education, Jg. 9 (1975-12-01), Heft 4, S. 275-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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