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    Saving a Semester of Learning: MIT's Emergency Transition to Online Instruction
    Kessler, Aaron ; Barnes, Sheryl ; et al.
    In: Information and Learning Sciences, Jg. 121 (2020), Heft 7-8, S. 587-597
    Online academicJournal
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    Tragic Accident or Wrongful Death? Assessing the Effectiveness of MIT's Responses in a High-Profile Student Suicide Crisis
    Hudson, Tara D.
    In: Online Submission, 2011-11-19, S. 36
    report
    Wie komme ich dran?
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    Assessing International Product Design and Development Graduate Courses: The MIT-Portugal Program
    Dori, Yehudit Judy ; Silva, Arlindo
    In: Advances in Engineering Education, Jg. 2 (2010), Heft 2, S. 30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    MIT Midcareer Acceleration Program: Building 'On-Ramps' for Midcareer Professionals
    Stine, Jennifer
    In: Continuing Higher Education Review, Jg. 72 (2008), S. 191-199
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Wrestling with Pedagogical Change: The TEAL Initiative at MIT
    Breslow, Lori
    In: Change: The Magazine of Higher Learning, Jg. 42 (2010), Heft 5, S. 23-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Hidden Grades on Student Decision-Making and Academic Performance: An Examination of a Policy Change at MIT
    Harris, Gregory A.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 103
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Engineering Outreach through College Pre-Orientation Programs: MIT Discover Engineering
    Thompson, Mary Kathryn ; Consi, Thomas R.
    In: Journal of STEM Education: Innovations and Research, Jg. 8 (2007), Heft 3-4, S. 75-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    NASIC at MIT. Final Report, 1 March 1974 through 28 February 1975.
    Massachusetts Inst. of Tech., Cambridge. Electronic Systems Lab. ; Benenfeld, Alan R.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
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    MIT Mints a Valuable New Form of Academic Currency
    Carey, Kevin
    In: Chronicle of Higher Education, 2012-01-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    MIT Adopts a Quiet Global Strategy
    Fischer, Karin
    In: Chronicle of Higher Education, 2012-10-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Publishing Practices of NIH-Funded Faculty at MIT
    Crummett, Courtney ; Duranceau, Ellen Finnie ; et al.
    In: Issues in Science and Technology Librarianship, 2010, Heft 62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Real Science: MIT Reality Show Tracks Experiences, Frustrations of Chemistry Lab Students
    Cooper, Kenneth J.
    In: Diverse: Issues in Higher Education, Jg. 29 (2012-10-11), Heft 18, S. 14-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Application of Blockchain Technology in Higher Education
    Fedorova, Elena P. ; Skobleva, Ella I.
    In: European Journal of Contemporary Education, Jg. 9 (2020), Heft 3, S. 552-571
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Shaping and Being Shaped by Environments for Learning Science: Continuities with the Space and Democratic Vision of a Century Ago
    Cavicchi, Elizabeth
    In: Science & Education, Jg. 26 (2017-07-01), Heft 5, S. 529-556
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    From Bacon to Bush (Vannevar, Not G. W.): Common Ground between Useful Knowledge and Red Brick Institutions
    Storella, Elaine
    In: Forum on Public Policy Online, Jg. 2007 (2007), Heft 2, S. 18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An Exploratory Research Study of Massachusetts Institute of Technology's Undergraduate Research Opportunities Program (UROP): The Impact of Student-Supervisor Relationships
    Wong, Nancy Y. J.
    In: Online Submission, 2004, S. 27
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The OpenCourseWare Story: New England Roots, Global Reach
    Carson, Stephen
    In: New England Journal of Higher Education, Jg. 23 (2008), Heft 1, S. 30-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Support Responsibilities in an Age of Campus Suicide
    Paczkowski, Lynette
    In: New England Journal of Higher Education, 2018-06-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Transforming the Gray Factory: The Presidential Leadership of Charles M. Vest and the Architecture of Change at Massachusetts Institute of Technology
    Daas, Mahesh
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 263
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    What Do Seniors Remember from Freshman Physics?
    Pawl, Andrew ; Barrantes, Analia ; et al.
    In: Physical Review Special Topics - Physics Education Research, Jg. 8 (2012), Heft 2, S. 20118-20129
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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