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    Identifying Capital for School Improvement: Recommendations for a Whole School Approach to ESD Implementation
    Gericke, Niklas ; Torbjörnsson, Tomas
    In: Environmental Education Research, Jg. 28 (2022), Heft 6, S. 803-825
    Online academicJournal
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    Teachers' ESD Self-Efficacy and Practices: A Longitudinal Study on the Impact of Teacher Professional Development
    Boeve-de Pauw, Jelle ; Olsson, Daniel ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 28 (2022), Heft 6, S. 867-885
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    What Kind of Actions Are Appropriate? Eco-School Teachers' and Instructors' Ranking of Sustainability-Promoting Actions as Content in Education for Sustainable Development (ESD)
    Stagell, Ulrica ; Almers, Ellen ; et al.
    In: International Electronic Journal of Environmental Education, Jg. 4 (2014), Heft 2, S. 97-113
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A fast and efficient Model Extraction Method to predict the transient Response of ESD Protection Devices
    Ruffat, François ; Caignet, Fabrice ; et al.
    In: International Symposium and Exhibition on Electromagnetic Compatibility EMC Europe 2022 ; https://hal.laas.fr/hal-03773211 ; International Symposium and Exhibition on Electromagnetic Compatibility EMC Europe 2022, Sep 2022, Goteborg, Sweden. ⟨10.1109/EMCEurope51680.2022.9901148⟩, 2022
    Online Konferenz
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    ESD Implementation at the School Organisation Level, Part 2--Investigating the Transformative Perspective in School Leaders' Quality Strategies at ESD Schools
    Mogren, Anna ; Gericke, Niklas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017), Heft 7, S. 993-1014
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    ESD Implementation at the School Organisation Level, Part 1--Investigating the Quality Criteria Guiding School Leaders' Work at Recognized ESD Schools
    Mogren, Anna ; Gericke, Niklas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017), Heft 7, S. 972-992
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Starting the Pluralistic Tradition of Teaching? Effects of Education for Sustainable Development (ESD) on Pre-Service Teachers' Views on Teaching about Sustainable Development
    Andersson, Klas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017), Heft 3, S. 436-449
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Experienced ESD-Schoolteachers' Teaching--An Issue of Complexity
    Sund, Per
    In: Environmental Education Research, Jg. 21 (2015), Heft 1, S. 24-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Embedding of ESD in Engineering Education: Experiences from Chalmers University of Technology
    Svanstrom, Magdalena ; Palme, Ulrika ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 13 (2012), Heft 3, S. 279-292
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Socialization Content in Schools and Education for Sustainable Development--II. A Study of Students' Apprehension of Teachers' Companion Meanings in ESD
    Sund, Per ; Wickman, Per-Olof
    In: Environmental Education Research, Jg. 17 (2011), Heft 5, S. 625-649
    Online academicJournal
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    ESD implementation at the school organisation level, part 1 – investigating the quality criteria guiding school leaders’ work at recognized ESD schools.
    Mogren, Anna ; Gericke, Niklas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017-08-01), Heft 7, S. 972-992
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    ESD implementation at the school organisation level, part 2 – investigating the transformative perspective in school leaders’ quality strategies at ESD schools.
    Mogren, Anna ; Gericke, Niklas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017-08-01), Heft 7, S. 993-1014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Power amplifiers are ESD-resistant.
    In: Electronic Engineering Times, 2002-04-29, S. 96
    Online serialPeriodical
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    Study Findings from Stockholm University Broaden Understanding of Sustainable Development [A Comparative Study of Curriculums for Education for Sustainable Development (ESD) in Sweden and Japan].
    In: Ecology, Environment & Conservation, 2020-03-20, S. 1020
    Zeitungsartikel
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Starting the pluralistic tradition of teaching? Effects of education for sustainable development (ESD) on pre-service teachers’ views on teaching about sustainable development.
    Andersson, Klas
    In: Environmental Education Research, Jg. 23 (2017-03-01), Heft 3, S. 436-449
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Magnus Persson, an inspiration and ESD role model.
    In: Premium Official News, 2016-11-21
    Zeitungsartikel
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    What transforms? – Transformative learning in a sustainability leadership master's program.
    Bryant, Jayne ; Ayers, James ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 24 (2023-12-25), Heft 9, S. 231-251
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Danderyd Hospital Reports Findings in Colorectal Research (Colorectal ESD in day surgery).
    In: China Weekly News, 2017-10-03, S. 296
    Zeitungsartikel
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    Autoliv ASP Granted Patent for Initiator with Molded ESD Dissipater.
    In: Global IP News: Automobile Patent News, 2015-02-26
    Zeitungsartikel
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    Experienced ESD-schoolteachers’ teaching – an issue of complexity.
    Sund, Per
    In: Environmental Education Research, Jg. 21 (2015), Heft 1, S. 24-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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