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    Did Submission Rules Affect the Submission Sizes of the Units to the UK's Research Excellence Framework in 2014?
    Pinar, Mehmet ; Unlu, Emre
    In: Perspectives: Policy and Practice in Higher Education, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 3-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Be Honest - Why Did YOU Decide to Study Psychology? A Recent Graduate and a Professor Reflect
    Hurst, Robert ; Carson, Jerome
    In: Psychology Teaching Review, Jg. 27 (2021), Heft 2, S. 22-35
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Oops, I Did It Again! The Humour of Incongruity, Risk-Taking and Creativity in Art Practice and Everyday Life
    Welding, Philip
    In: Societies, Jg. 14 (2024-02-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    ‘<I>You Never Thought about Me, Did You</I>?’ Cloning and the Right to Reproductive Choice in Eva Hoffman’s <I>The Secret</I> (2001)
    Devanny, Laura-Jane
    In: Humanities (Basel), Jg. 13 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    How Did Autistic Children, and Their Parents, Experience School Transition during the COVID-19 Pandemic?
    Code, Aimee ; Fox, Laura ; et al.
    In: British Journal of Special Education, Jg. 49 (2022-06-01), Heft 2, S. 168-189
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    How did Brexit impact EU trade? Evidence from real data.
    Buigut, Steven ; Kapar, Burcu
    In: World Economy, Jg. 46 (2023-06-01), Heft 6, S. 1566-1581
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Did the New Testament Authors Believe the Earth Is Flat?
    Horst, William
    In: Perspectives on Science and Christian Faith, Jg. 75 (2023-12-01), Heft 3, S. 162-179
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Hand Injuries During COVID-19 UK Lockdown: How Did the Pandemic Affect 1-Year Functional Outcomes?
    Morcos, Z ; Barrett-Lee, J ; et al.
    In: Hand (New York, N.Y.), Jg. 19 (2024-05-01), Heft 3, S. 503-508
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Stolen elegy: Why did Thomas Kyd use someone else's poem, and where did he find it?
    Moschovakis, Nick
    In: TLS. Times Literary Supplement, 2024-01-12, Heft 6302, S. 18-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Did John Stuart Mill Write ‘On Social Freedom’?
    Loizides, Antis ; Neocleous, Andreas ; et al.
    In: Humanities (Basel), Jg. 12 (2023-10-01), Heft 5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    When did Daimones become Demons? Revisiting Septuagintal Data for Ancient Jewish Demonology.
    Reed, Annette Yoshiko
    In: Harvard Theological Review, Jg. 116 (2023-07-01), Heft 3, S. 340-375
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Generational Wealth Accounts: Did Public and Private Inter-Generational Transfers Offset Each Other over the Financial Crisis?
    McCarthy, David ; Sefton, James ; et al.
    In: Economic Journal, Jg. 132 (2022-10-01), Heft 647, S. 2412-2437
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    'Why Did You Become a Linguist? Nobody Reads Your Work!'-- Academic Struggles Constructed through Humour and Laughter
    Hah, Sixian
    In: Studies in Higher Education, Jg. 46 (2021), Heft 8, S. 1518-1532
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    'How Did You Find the Argument?': Conflicting Discourses in a Master's Dissertation Tutorial
    Salter-Dvorak, Hania
    In: London Review of Education, Jg. 15 (2017-03-01), Heft 1, S. 85-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'Did We Learn English or What?': A Study Abroad Student in the UK Carrying and Crossing Boundaries in Out-of-Class Communication
    Badwan, Khawla M.
    In: Studies in Second Language Learning and Teaching, Jg. 7 (2017), Heft 2, S. 193-210
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'So How Well Did It Really Go'? Working with Primary School Pupils as Project Evaluators: A Case Study
    French, Amanda ; Hobbs, Dinah
    In: Teacher Education Advancement Network Journal, Jg. 9 (2017), Heft 1, S. 56-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Did submission rules affect the submission sizes of the units to the UK's Research Excellence Framework in 2014?
    Pinar, Mehmet ; Unlu, Emre
    In: Perspectives: Policy & Practice in Higher Education, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 3-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    POETIC LICENCE: In the 18th century, British artists who envied European traditions of history painting began to embrace subjects from English literature--and none did so more enthusiastically than Henry Fuseli
    Bucknell, Clare
    In: Apollo, Jg. 196 (2022-12-01), Heft 714, S. 46-55
    academicJournal
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    Did Brexit change perceptions of the EU and the UK in Canada? An analysis of Canadian newspaper commentaries.
    Hurrelmann, Achim ; Khelil, Sarra Ben ; et al.
    In: Canadian Foreign Policy Journal (CFPJ), Jg. 29 (2023-03-01), Heft 1, S. 36-54
    academicJournal
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    ‘You Never Thought about Me, Did You?’ Cloning and the Right to Reproductive Choice in Eva Hoffman’s The Secret (2001).
    Devanny, Laura-Jane
    In: Humanities (Basel), Jg. 13 (2024), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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