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  1. University College London (UCL) (United Kingdom), Institute of Education (IOE) ; Education Endowment Foundation (EEF) (United Kingdom) ; et al.
    In: Education Endowment Foundation, 2021-09-01, S. 31
    report
  2. Education Endowment Foundation (EEF) (United Kingdom) ; University College London (UCL) (United Kingdom), Institute of Education (IOE) ; et al.
    In: Education Endowment Foundation, 2021-09-01, S. 157
    report
  3. Education Endowment Foundation (EEF) (United Kingdom) ; University College London (UCL) (United Kingdom), Institute of Education (IOE) ; et al.
    In: Education Endowment Foundation, 2021-09-01, S. 161
    report
  4. Stanley, Grant ; Jones, Marion ; et al.
    In: Curriculum Journal, Jg. 23 (2012), Heft 3, S. 265-282
    Online academicJournal
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  5. Escobar, Sol ; Krauß, Susanne
    In: Research-publishing.net, 2017, S. 10
    report
  6. Godfrey, David
    In: Oxford Review of Education, Jg. 43 (2017), Heft 4, S. 433-446
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  7. Zolle, Olga
    In: Journal of Biological Education, Jg. 40 (2006), Heft 2, S. 63-67
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  8. Greatorex, Jackie ; Bell, John
    In: Research in Education, Jg. 71 (2004-05-01), S. 25-36
    Online academicJournal
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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