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    Power quality affects teacher wellbeing and student behavior in three Minnesota Schools
    HAVAS, Magda ; OLSTAD, Angela
    In: Science of the total environment, Jg. 402 (2008), Heft 2-3, S. 157-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    An aggregate AQI: Comparing different standardizations and introducing a variability index
    Ruggieri, Mariantonietta ; Plaia, Antonella
    In: Science of the Total Environment, Jg. 420 (2012-03-15), S. 263-272
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pharmaceutical compounds in the wastewater process stream in Northwest Ohio
    SPONGBERG, Alison L ; WITTER, Jason D
    In: Science of the total environment, Jg. 397 (2008), Heft 1-3, S. 148-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Persistent and toxic chemical pollutants in fish consumed by Asians in Chicago, United States.
    Li, A ; Tang, Q ; et al.
    In: The Science of the total environment, Jg. 811 (2022-03-10), S. 152214
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Risk assessment of inhaled diacetyl from electronic cigarette use among teens and adults.
    White, AV ; Wambui, DW ; et al.
    In: The Science of the total environment, Jg. 772 (2021-06-10), S. 145486
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Roles of gender and obesity in defining correlations between perfluoroalkyl substances and lipid/lipoproteins.
    Jain, RB ; Ducatman, A
    In: The Science of the total environment, Jg. 653 (2019-02-25), S. 74-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Comparing apples to oranges: Interpreting ozone concentrations from observational studies in the context of the United States ozone regulatory standard.
    Lange, SS
    In: The Science of the total environment, Jg. 644 (2018-12-10), S. 1547-1556
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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