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    Experiences of living with overweight/obesity and early type 2 diabetes in Singapore-a qualitative interview study.
    Lee, M ; Khoo, HS ; et al.
    In: BMJ open, Jg. 14 (2024-05-07), Heft 5, S. e079082
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Organizational Learning for Library Enhancements: A Collaborative, Research-Driven Analysis of Academic Department Needs
    Loo, Jeffery L. ; Dupuis, Elizabeth A.
    In: College & Research Libraries, Jg. 76 (2015-07-01), Heft 5, S. 671-689
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Vernier Caliper and Micrometer Computer Models Using Easy Java Simulation and Its Pedagogical Design Features--Ideas for Augmenting Learning with Real Instruments
    Wee, Loo Kang ; Ning, Hwee Tiang
    In: Physics Education, Jg. 49 (2014-09-01), Heft 5, S. 493-499
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'It's Better Not to Know': Perceived Barriers to HIV Voluntary Counseling and Testing among Sub-Saharan African Migrants in Belgium
    Manirankunda, Lazare ; Loos, Jasna ; et al.
    In: AIDS Education and Prevention, Jg. 21 (2009-12-01), Heft 6, S. 582-593
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Assessing Team Climate by Qualitative and Quantitative Approaches: Building the Learning Organization
    Loewen, Pamela ; Loo, Robert
    In: Learning Organization, Jg. 11 (2004), Heft 3, S. 260-272
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The view, brew and loo: perceptions of botanic gardens?
    Woodruffe-Burton, Helen ; Catahan, Nick
    In: Journal of Place Management and Development, Jg. 12 (2019-03-04), S. 20-38
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Blended Qualitative-Quantitative Assessment Model for Identifying and Rank-Ordering Service Needs of Indigenous Peoples.
    Loos, Gregory P.
    In: Evaluation and Program Planning, Jg. 18 (1995), Heft 3, S. 237-244
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Argumentation in end-of-life conversations with families in Dutch intensive care units: a qualitative observational study
    Akkermans, Aranka ; Prins, Sanne ; et al.
    In: Intensive Care Medicine, Jg. 49 (2023-04-01), Heft 4, S. 421-433
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    How doctors manage conflicts with families of critically ill patients during conversations about end-of-life decisions in neonatal, pediatric, and adult intensive care
    Spijkers, Amber S. ; Akkermans, Aranka ; et al.
    In: Intensive Care Medicine, Jg. 48 (2022-07-01), Heft 7, S. 910-922
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Exploring patients’ pharmacy stories: an analysis of online feedback
    Loo, Jared ; Greaves, Georgina ; et al.
    In: International Journal of Clinical Pharmacy, Jg. 43 (2021-12-01), Heft 6, S. 1584-1593
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Board talk: How members of executive hospital boards influence the positioning of nursing in crisis through talk.
    Verhoeven, Arjan ; Marres, Henri ; et al.
    In: Nursing Inquiry, Jg. 31 (2024-04-01), Heft 2, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Psychological Consequences of the Delay in the Silent Mentor Programme During the COVID-19 Pandemic: Perspectives From Family Members of Silent Mentors.
    Wong, Li Ping ; Tan, Sik Loo ; et al.
    In: Omega: Journal of Death & Dying, Jg. 86 (2023-03-01), Heft 4, S. 1176-1189
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Care-based leadership in a core-periphery network: a South African case study in collaborative watershed governance
    Julie L Snorek ; Jonathon R Loos ; et al.
    In: Ecology and Society, Jg. 27 (2022-12-01), Heft 4, S. 34-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Exploring autistic adults' psychosocial experiences affecting beginnings, continuity and change in camouflaging over time: A qualitative study in Singapore.
    Loo, Beatrice Rui Yi ; Teo, Truman Jing Yang ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research & Practice, Jg. 28 (2024-03-01), Heft 3, S. 627-643
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    What influences patients' acceptance of a blood pressure telemonitoring service in primary care? A qualitative study
    Abdullah, Adina ; Liew, Su May ; et al.
    In: Patient Preference and Adherence, 2020-03-01, S. 99-105
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Perception of autonomy among people who use wheeled mobility assistive devices: dependence on environment and contextual factors.
    Khalili, Mahsa ; Jonathan, Chelsea ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 18 (2023-10-01), Heft 7, S. 1066-1073
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lost in transition? Professional perspectives on transitional mental health services for young people in Germany: a qualitative study
    Loos, Sabine ; Walia, Naina ; et al.
    In: BMC Health Services Research, Jg. 18 (2018-08-01), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Lost in transition? Perceptions of health care among young people with mental health problems in Germany: a qualitative study
    Loos, Sabine ; Walia, Naina ; et al.
    In: Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Jg. 12 (2018-08-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Towards Adoption of Smart Contract in Construction Industry in Malaysia.
    Bolhassan, Dewi Noorain ; Changsaar, Chai ; et al.
    In: Pertanika Journal of Science & Technology, Jg. 30 (2022), Heft 1, S. 141-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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