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    Applying IRT Model to Determine Gender and Discipline-Based DIF and DDF: A Study of the IAU English Proficiency Test
    Jafaripour, Sarallah ; Tabatabaei, Omid ; et al.
    In: International Journal of Language Testing, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 56-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    DIF Detection for Multiple Groups: Comparing Three-Level GLMMs and Multiple-Group IRT Models
    Köhler, Carmen ; Khorramdel, Lale ; et al.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 61 (2024-06-01), Heft 2, S. 325-344
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Bayesian Moderated Nonlinear Factor Analysis Approach for DIF Detection under Violation of the Equal Variance Assumption
    Lee, Sooyong ; Han, Suhwa ; et al.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 61 (2024-06-01), Heft 2, S. 303-324
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    A Three-Step DIF Analysis of a Reading Comprehension Test across Regional Dialects to Improve Test Score Validity
    Elosua, Paula
    In: Language Assessment Quarterly, Jg. 21 (2024), Heft 2, S. 141-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Investigating Item Complexity as a Source of Cross-National DIF in TIMSS Math and Science
    Huang, Qi ; Bolt, Daniel M. ; et al.
    In: Large-scale Assessments in Education, Jg. 12 (2024), S. 24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Detecting Multidimensional DIF in Polytomous Items with IRT Methods and Estimation Approaches
    Güler Yavuz Temel
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 61 (2024), Heft 1, S. 69-98
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Traditional vs Intersectional DIF Analysis: Considerations and a Comparison Using State Testing Data
    Albano, Tony ; French, Brian F. ; et al.
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 37 (2024), Heft 1, S. 57-70
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Purification Procedures Used for the Detection of Gender DIF: Item Bias in a Foreign Language Test
    Buyukkidik, Serap
    In: International Journal of Assessment Tools in Education, Jg. 10 (2023), Heft 4, S. 765-780
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Generalizing beyond the Test: Permutation-Based Profile Analysis for Explaining DIF Using Item Features
    Bolsinova, Maria ; Tijmstra, Jesper ; et al.
    In: Journal of Educational and Behavioral Statistics, Jg. 49 (2024), Heft 2, S. 207-240
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Robustness of Weighted Differential Item Functioning (DIF) Analysis: The Case of Mantel-Haenszel DIF Statistics. Research Report. ETS RR-21-12
    Lu, Ru ; Guo, Hongwen ; et al.
    In: ETS Research Report Series, 2021-12-01, S. 23
    academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    DIF Analysis with Unknown Groups and Anchor Items
    Wallin, Gabriel ; Chen, Yunxiao ; et al.
    Online report
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    View this record from Arxiv (Volltext)
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    A Unified Comparison of IRT-Based Effect Sizes for DIF Investigations
    Chalmers, R. Philip
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 60 (2023), Heft 2, S. 318-350
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Detecting Differential Item Functioning in CAT Using IRT Residual DIF Approach
    Lim, Hwanggyu ; Choe, Edison M.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 60 (2023), Heft 4, S. 626-650
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Dif-Fusion: Towards High Color Fidelity in Infrared and Visible Image Fusion with Diffusion Models
    Yue, Jun ; Fang, Leyuan ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    View this record from Arxiv (Volltext)
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    Investigating Fairness of Reading Comprehension Section of INUEE: Learner's Attitudes towards DIF Sources
    Amirian, Seyed Mohammad Reza
    In: International Journal of Language Testing, Jg. 10 (2020-10-01), Heft 2, S. 88-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Comparing Performance of Different Equating Methods in Presence and Absence of DIF Items in Anchor Test
    Gübes, Nese ; Uyar, Seyma
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 16 (2020-06-01), Heft 3, S. 111-122
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    DIF Detection with Zero-Inflation under the Factor Mixture Modeling Framework
    Lee, Sooyong ; Han, Suhwa ; et al.
    In: Educational and Psychological Measurement, Jg. 82 (2022-08-01), Heft 4, S. 678-704
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A Note on Using Weighted Sum Scores in the P-DIF Statistic. Research Report. ETS RR-19-32
    Guo, Hongwen ; Dorans, Neil J.
    In: ETS Research Report Series, 2019-12-01, S. 14
    academicJournal
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    Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
    Hou, Likun ; Terzi, Ragip ; et al.
    In: International Journal of Assessment Tools in Education, Jg. 7 (2020), Heft 2, S. 145-158
    academicJournal
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    Using Instructor Judgment, Learner Corpora, and DIF to Develop a Placement Test for Spanish L2 and Heritage Learners
    Bowles, Melissa A.
    In: Language Testing, Jg. 39 (2022-07-01), Heft 3, S. 355-376
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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