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    Determining the relationship between self-directed learning readiness and acceptance of eLearning among culinary students/ Quah Wei Boon, Aznur Fazlin Che Abu Bakar and Norjainah Mohd Yusop
    Quah, Wei Boon ; Che Abu Bakar, Aznur Fazlin ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Gamification approach to enhance students’ engagement in Online Distance Learning (ODL) classes
    Rosfatihah Che Mat and Sakinah Mat Zin
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Micro-credentials in higher education institutions: challenges and opportunities
    Nur Hidayah Che Ahmat … [et al.]
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The rise of new norms in COVID-19 crisis: learning barriers and opportunities
    Che Nooryohana Zulkifli and Nur Afiqah Ab. Latif
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Measuring students’ perceptions and teachers’ beliefs about learning mathematics using fuzzy conjoint model
    Madeleyn Che Kamaruddin
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Stumbling blocks between presenter and audience: a study on contributing factors that hinder students to ace in ESL Oral Presentation
    Muhd Syahir Abdul Rani and Nurul Farhani Che Ghani
    2019
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Determining open distance learning (ODL) method of learning success factor using fuzzy AHP
    Nur Hafizan Che Nah
    2021
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ALCUNE RIFLESSIONI SUI DOCENTI CHE INSEGNANO NEI “PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE E APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA” ; SOME REFLECTIONS ON TEACHERS TEACHING IN ‘ITALIAN LITERACY AND LEARNING PATHWAYS’
    Deiana, Igor
    In: Italiano LinguaDue, Vol 14, Iss 1 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Alla scoperta dei numeri che ci circondano ; Discovering the numbers around us
    Catelli, Marika ; Angelica Di Domenico ; et al.
    In: Didattica della Matematica, Iss 11 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Motivation among teachers: a study in Sekolah Menengah Kebangsaan Lunas, Kulim, Kedah
    Ainul Fatihah Majid and Nurul Atiqah Che Mat
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Integration of design thinking and conceive-design- implement-operate within OBE framework in entrepreneurship course for civil engineering students
    Che Maznah Mat Isa and Hamidah Mohd Saman.
    2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    La ricerca didattica può diventare rilevante per la pratica? Se sì, in che modo? ; Can educational research become relevant to practice? If yes, in which way?
    Calvani, Antonio
    In: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Construction of educational knowledge with the Mapuche community through dialogical-kishu kimkelay ta che research
    Del Pino Sepúlveda, Miguel ; Ferrada, Donatila
    In: EDUCATIONAL ACTION RESEARCH, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A glimpse of Malaysian teachers' reading intervention strategies for children with Dyslexia
    Aznoora Osman, Wan Ahmad Jaafar Wan Yahaya and Aznan Che Ahmad
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Using the Computer-based Health Evaluation System (CHES) to Support Self-management of Symptoms and Functional Health: Evaluation of Hematological Patient Use of a Web-Based Patient Portal
    Lehmann, Jens ; Buhl, Petra ; et al.
    In: J Med Internet Res ; ftpubmed, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A study on the factors that contribute to the student's performance in english communication among bachelor students in UiTM Kedah / Nurhasmiza Bt Ibrahim and Che Fazlina Bt Che Ibrahim
    Ibrahim, Nurhasmiza ; Che Ibrahim, Che Fazlina
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ambienti sensoriali “terapeutici” che rendano Abili ; ‘Therapeutic’ sensory environments making Abile
    Bellini, Elena
    In: Directory of Open Access Books; (2019)
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Motivational factors affecting the fresh graduates of UiTM Kampus Bandaraya Melaka in choosing private sectors
    Nabilah Ismail and Syamimi Waheda Che Seman
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Reading habits among students in Faculty of Office Management and Technology
    Hafshah Abdullah, Khairunsahida Omar and Noraniza Che Ani
    2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    CHE: Putting the ‘Statement on Ethical Research and Scholarly Publishing Practices’ into practice
    Baijnath, Narend
    In: South African Journal of Science, Vol 115, Iss 11/12 (2019, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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