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    Mathematics at Work in Alberta.
    Alberta Dept. of Education, Edmonton. ; Glanfield, Florence ; et al.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The Shape of a Baseball Field.
    Eisner, Milton P.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 5, S. 366-371
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Heron's Remarkable Triangle Area Formula.
    Oliver, Bernard M.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 2, S. 160-163
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An Activity-Based Approach to the Cosine Law.
    O'Shea, Thomas
    In: School Science and Mathematics, Jg. 93 (1993), Heft 2, S. 71-75
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Curve Stitching in LOGO.
    Muscat, Jean-Paul
    In: Mathematics in School, Jg. 21 (1992), Heft 3, S. 2-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Deriving the Area of a Circle.
    Austin, Joe Dan
    In: AMATYC Review, Jg. 13 (1992), Heft 2, S. 34-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Sharing Teaching Ideas.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 9, S. 723-727
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Squeal Those Tires! Automobile-Accident Reconstruction.
    Caples, Linda Griffin
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 1, S. 56-61
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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