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    Voices from the field: exploring service providers’ insights into service delivery and AAC use in Canada.
    Lackey, Stephanie ; Burnham, Seamus ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, 2023-12-26, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Nurse perspectives on supporting children and youth who use augmentative and alternative communication (AAC) in the pediatric intensive care unit.
    Zaylskie, Lauren E. ; Biggs, Elizabeth E. ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, 2023-11-29, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    The application of the family of participation-related constructs (fPRC) framework to AAC intervention outcomes in children with complex communication needs: a scoping review.
    Prinsloo, Pauline ; Dada, Shakila ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, 2023-11-21, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Teaching Requesting to Individuals with Rett Syndrome Using Alternative Augmentative Communication (AAC) Through Caregiver Coaching via Telehealth.
    Kolb, Rebecca L. ; McComas, Jennifer J. ; et al.
    In: Journal of Developmental & Physical Disabilities, Jg. 35 (2023-12-01), Heft 6, S. 1063-1090
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    "You Just Want to Be Able to Communicate With Your Child": Parents' Perspectives on Communication and AAC Use for Beginning Communicators on the Autism Spectrum.
    Laubscher, Emily ; Pope, Lauramarie ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 33 (2024-03-01), Heft 2, S. 716-735
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    "Feeling our way around in the dark" AAC team collaboration in the context of service change: Special education teachers' perceptions.
    Moore Ramirez, Sinead ; Lynch, Yvonne
    In: Child Language Teaching & Therapy, Jg. 40 (2024-02-01), Heft 1, S. 39-55
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    "They aren't waiting for an SLP, they think 'what can I as a parent do now?'" course leaders' perceptions of AAC interventions targeting parents.
    Nordlund, Hanna ; Fäldt, Anna
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-12-01), Heft 4, S. 282-292
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Teletherapy, AAC & COVID-19: the experiences of speech language pathologists providing teletherapy during a global pandemic.
    Nader, Danielle T. ; Erickson, Karen A.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-09-01), Heft 3, S. 146-156
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    "I don't think you can really understand it until you put it to action": school-based SLPs' reflections on graduate and continuing education in AAC.
    Thistle, Jennifer J. ; Thiessen, Amber ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-12-01), Heft 4, S. 270-281
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    Increasing linguistic and prelinguistic communication for social closeness during naturalistic AAC instruction with young children on the autism spectrum.
    Griffen, Brenna ; Holyfield, Christine ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, 2023-11-21, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Using occupational therapy principles and practice to support independent message generation by individuals using AAC instead of facilitated communication.
    McMahon, Loren F. ; Shane, Howard C. ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 40 (2024-03-01), Heft 1, S. 12-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Frequency of word usage by Hebrew preschoolers: implications for AAC core vocabulary.
    Savaldi-Harussi, Gat ; Uziel, Sigal
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-06-01), Heft 2, S. 123-134
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Measuring impact of augmentative and alternative communication interventions: adapting the family impact of assistive technology scale for augmentative and alternative communication (FIATS-AAC-No) for use in Norway.
    Fjeldvang, Ragnhild Therese ; Nordaas, Marit Giske ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-09-01), Heft 3, S. 170-180
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Radiation synthesis and chemical modifications of p(AAm-co-AAc) hydrogel for improving their adsorptive removal of metal ions from polluted water.
    Abdel Maksoud, Israa Kamal ; Bassioni, Ghada ; et al.
    In: Scientific Reports, 2023-12-11, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Utilising collaborative learning strategies with children who use AAC: A pilot online training program for speech-language pathologists.
    Boster, Jamie B.
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, 2023-11-07, S. 1-9
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Attributes of communication aids as described by those supporting children and young people with AAC.
    Judge, Simon ; Murray, Janice ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 58 (2023-05-01), Heft 3, S. 910-928
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Participant characteristics predicting communication outcomes in AAC implementation for individuals with ASD and IDD: a systematic review and meta-analysis.
    Ganz, J. B. ; Pustejovsky, James E. ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-03-01), Heft 1, S. 7-22
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Something for everybody? Assessing the suitability of AAC systems for children using stated preference methods.
    Webb, Edward J. D. ; Meads, David ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-09-01), Heft 3, S. 157-169
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  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Barriers and facilitators to accommodations in the workplace for adults who use augmentative and alternative communication (AAC): a systematic review.
    Lackey, Stephanie ; Watson Hyatt, Glenda ; et al.
    In: AAC: Augmentative & Alternative Communication, Jg. 39 (2023-09-01), Heft 3, S. 181-197
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    AAC apps for aphasia: a pilot study on the role of intuition and learning.
    Nakkawita, Surani G. ; Duncan, E. Susan ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 18 (2023-07-01), Heft 5, S. 610-620
    academicJournal
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