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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Leadership Styles of Mid-Level Educational Leaders Perceived by Academic Members: An Exploratory Study among Chinese Universities
    Cheng, Zhao ; Zhu, Chang
    In: Research in Educational Administration & Leadership, Jg. 8 (2023), Heft 4, S. 762-794
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Beyond a Transformative Approach and Deep Understanding: External Factors and Mid-Level Leaders' Policy Implementation to Expand Equity for English Learners
    Bartlett, Caroline ; Callahan, Rebecca ; et al.
    In: Educational Administration Quarterly, Jg. 60 (2024), Heft 2, S. 151-190
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Mechanisms and Pathways Linking Kindergarten Behavior Problems with Mid-Life Employment Earnings for Males from Low-Income Neighborhoods
    Vergunst, Francis ; Vitaro, Frank ; et al.
    In: Child Development, Jg. 95 (2024), Heft 1, S. 208-222
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Can a Developmental Education Reform Promote Momentum to Mid-Term and Long-Term Student Success? Evidence from Florida
    Mokher, Christine G. ; Park-Gaghan, Toby J. ; et al.
    In: Grantee Submission, 2023-10-24, S. 31
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Worked Example Mid-Semester Intervention in College Algebra
    Miller, David ; Schraeder, Matthew
    In: REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education, Jg. 11 (2022-06-01), Heft 2, S. 140-161
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Enhancing the Sense of Self of a Mid-Career Woman through Career Construction Counselling
    Maree, Jacobus G. ; Nortjé, Mia
    In: International Journal for Educational and Vocational Guidance, Jg. 23 (2023-07-01), Heft 2, S. 499-525
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Self-Segregation, Sense of Belonging, and Social Support: An Inquiry into the Practices and Perceptions of Chinese Graduate Students at an American Mid-Atlantic University
    Moore-Jones, P. J.
    In: Journal of Global Education and Research, Jg. 6 (2022-06-01), Heft 1, S. 1-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Thriving in the Neoliberal Academia without Becoming Its Agent? Sociologising Resilience with an Early Career Academic and a Mid-Career Researcher
    Yin, Yue Melody ; Mu, Guanglun Michael
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research, Jg. 86 (2023-07-01), Heft 1, S. 65-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    Making a Significant Mid-Career Change as a Female in STEM Academia
    VanPutte, Cinnamon L.
    In: HAPS Educator, Jg. 26 (2022), Heft 3, S. 38-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    iSpy Program Mid-Year Report
    RMC Research Corporation
    In: RMC Research Corporation, 2022-05-01, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Progress toward Agenda 2030: A Mid Term Review of the Status of Inclusive Education in Global Contexts. International Perspectives on Inclusive Education. Volume 21
    Lane, Danielle ; Catania, Nicholas ; et al.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Increasing the Efficiency of Teacher's Work: The Case of Undergraduate Mathematics Mid-Term Assessment
    Viskotová, Lenka ; Hampel, David
    In: Mathematics Teaching Research Journal, Jg. 14 (2022), Heft 2, S. 88-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Learning System Using Cross Reality Technique for Physical Electronic Circuit Construction and Virtual Mid-Air Operations
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Takemura, Atsushi
    In: International Association for Development of the Information Society, 2022, S. 4
    Konferenz
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  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Ethical Dilemmas among Mid-Level School Leaders through Role-Play Simulations: Developing a Social-Ecological Approach
    Iftach, Geva ; Shapira-Lishchinsky, Orly
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 51 (2023-05-01), Heft 3, S. 594-615
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Mid-Term Evaluation of the Partnership for Open, Distance and Flexible Learning (ODLF) in the Pacific
    Commonwealth of Learning (COL) (Canada) ; Vermillion Peirce, P. ; et al.
    In: Commonwealth of Learning, 2023-06-26, S. 83
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Individually Endorsed and Socially Shared Normative Beliefs on Acculturation: Resources and Risk Factors for Academic and Psychosocial Adjustment in Mid-Adolescence
    Baumert, Jürgen ; Jansen, Malte ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 115 (2023-05-01), Heft 4, S. 589-608
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    The Interconnected Development of Depressive Symptoms and School Functioning from Mid-Adolescence to Early Adulthood: A Piecewise Growth Mixture Analysis
    Olivier, Elizabeth ; Morin, Alexandre J. S. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 115 (2023-04-01), Heft 3, S. 427-445
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Wading in the Waters: A Narrative Exploration of the Experiences of Black Women Mid-Level Administrators
    Rudder, Rosena E.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 165
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Leadership Development Experiences of Mid-Level Administrators in Higher Education: A Phenomenological Study
    Collingwood, Brian P.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 105
    Hochschulschrift
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  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    Networking for Mid-Level Administrators in Higher Education: Increase Job Performance and Reduce Burnout
    Glasbrenner, Laura
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 215
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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