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884 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Fake news on Facebook: examining the impact of heuristic cues on perceived credibility and sharing intention.
    Ali, Khudejah ; Li, Cong ; et al.
    In: Internet Research, Jg. 32 (2022), Heft 1, S. 379-397
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    How linguistic cues affect the motivation of capital-giving in crowdfunding: a self-determination theory perspective.
    Yuan, Xiang ; Wang, Hongwei
    In: New Review of Hypermedia & Multimedia, Jg. 26 (2020-03-01), Heft 1/2, S. 1-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    The role of social cues in supporting students to overcome challenges in online multi-stage assignments.
    Apps, Tiffani ; Beckman, Karley ; et al.
    In: Internet & Higher Education, Jg. 42 (2019-07-01), S. 25-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Information Literacy for Fashion Students: Translating Visual and Tactile Cues into Searchable Key Terms.
    Warschaw, Olivia
    In: Library Trends, Jg. 70 (2021-07-01), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Which cues influence the perceived usefulness and credibility of an online review? A conjoint analysis.
    Lopes, Ana Isabel ; Dens, Nathalie ; et al.
    In: Online Information Review, Jg. 45 (2021), Heft 1, S. 1-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    I like what I see: studying the influence of popularity cues on attention allocation and news selection.
    Dvir-Gvirsman, Shira
    In: Information, Communication & Society, Jg. 22 (2019-02-01), Heft 2, S. 286-305
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Interactivity in online chat: Conversational cues and visual cues in the service recovery process.
    Huang, Yingying ; Gursoy, Dogan ; et al.
    In: International Journal of Information Management, Jg. 60 (2021-10-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Vote or not? How various information cues affect helpfulness voting of online reviews.
    Deng, Weihua ; Yi, Ming ; et al.
    In: Online Information Review, Jg. 44 (2020-07-01), Heft 4, S. 787-803
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    The Roles of Self-identity Cues and Public Self-consciousness in Volunteering for Socially Stigmatized Causes on Social Media.
    Jeong, Hyun Ju
    In: Journal of Nonprofit & Public Sector Marketing, Jg. 32 (2020), Heft 1, S. 47-72
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    Others Share this Message, So We Can Trust It? An Examination of Bandwagon Cues on Organizational Trust in Risk.
    Lin, Xialing ; Spence, Patric R.
    In: Information Processing & Management, Jg. 56 (2019-07-01), Heft 4, S. 1559-1564
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    On the skewness of journal self‐citations and publisher self‐citations: Cues for discussion from a case study.
    Copiello, Sergio
    In: Learned Publishing, Jg. 32 (2019-07-01), Heft 3, S. 249-258
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    The influence of affective cues on positive emotion in predicting instant information sharing on microblogs: Gender as a moderator.
    Wang, Chuang ; Zhou, Zhongyun ; et al.
    In: Information Processing & Management, Jg. 53 (2017-05-01), Heft 3, S. 721-734
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Uncovering Challenges Faced by Autistic Librarians.
    LUBLIN, JESSICA
    In: Public Libraries, Jg. 62 (2023-07-01), Heft 4, S. 48-54
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Strategies and cues adolescents use to assess the age of an online stranger.
    Groenestein, Ellen ; Baas, Niels ; et al.
    In: Information, Communication & Society, Jg. 21 (2018-08-01), Heft 8, S. 1168-1185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Biblioteca accademica e collezioni speciali: spunti di azione e di riflessione (con un’appendice sulla valutazione della terza missione).
    Cassella, Maria
    In: AIB Studi, Jg. 60 (2020), Heft 1, S. 77-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Identifying Critical Contextual Design Cues Through a Machine Learning Approach.
    Cummings, Mary L.“Missy” ; Stimpson, Alexander
    In: AI Magazine, Jg. 40 (2019-12-01), Heft 4, S. 28-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    NONVERBAL CUES IN E-MAIL SUPPORTIVE COMMUNICATION.
    Ledbetter, Andrew M. ; Larson, Kiley A.
    In: Information, Communication & Society, Jg. 11 (2008-12-30), Heft 8, S. 1089-1110
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    A scalable and adaptive method for finding semantically equivalent cue words of uncertainty.
    Chen, Chaomei ; Song, Min ; et al.
    In: Journal of Informetrics, Jg. 12 (2018-02-01), Heft 1, S. 158-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    The effects of credibility cues on the selection of search engine results.
    Unkel, Julian ; Haas, Alexander
    In: Journal of the Association for Information Science & Technology, Jg. 68 (2017-08-01), Heft 8, S. 1850-1862
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    Promoting online deliberation quality: cognitive cues matter.
    Manosevitch, Edith ; Steinfeld, Nili ; et al.
    In: Information, Communication & Society, Jg. 17 (2014-12-01), Heft 10, S. 1177-1195
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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